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EL PAPEL DE LAS ARTES EN LA TRANSFOMACIÓN DE LA COCIENCIA 
CONCIENCIA: Capacidad de experimentar el mundo cualitativo en el que vivimos y tiene un carácter inicialmente reflexivo; con el cual también aprendemos a ver, oír y a discernir complejidades cualitativas de lo que saboreamos y tocamos.
INSTINTO: el instinto es una búsqueda gradual del estímulo, la diferenciación, la exploración y con el tiempo del significado.
SISTEMA SENSORIAL: se convierte en un medio por el que proseguimos nuestro propio desarrollo, pero el sistema sensorial no actúa solo, su desarrollo exige las herramientas de la cultura que son: lenguaje, las artes, la ciencia, los valores
CULTURA: tiene dos sentidos pertinentes en la educación: antropológico y biológico. Antropológico: es una forma de vivir la cultura compartida. Biológico: en cultura se emplea el sinónimo de cultivo. Pero por otra parte; los dos términos juntos hacen posible un estilo de vida compartido, con sentido de pertenencia y de comunidad constituyendo un modo de cultivo en los niños y adolescentes en la educación.
LA REPRESENTACIÓN es la idea de una imagen huidiza y a veces evanescente. Pero por otra parte; estabiliza la idea y la imagen en un material y hace posible entablar un dialogo con ella
LAS ARTES: los seres humanos son los únicos que pueden crear arte, pueden dejar un legado, formar conceptos, plasmar, imaginar, generar experiencias, en términos generales el ser humano indudablemente puede ver con el ojo de su mente.
¿COMO NOS AYUDAN LAS ARTES? Ayudan a desarrollar el sistema sensorial en el cultivo de la capacidad de la imaginación.
LA IMAGINACIÓN: es una forma de pensamiento que engendra imágenes de lo posible, función cognitiva de importancia fundamental. La imaginación ofrece una red de seguridad para experimentar y ensayar.
EN LA SENSIBILIDAD las artes nos invitan a prestar a tención a lo que oímos, vemos, saboreaos y palpamos solo así podemos experimentar; se busca en las artes la capacidad de percibir las cosa y no simplemente de reconocerlas
[COMUNICACIÓN: ofrece a los miembros de una cultura la oportunidad de crecer.
CONGNICIÓN: procesos por medio de los cuales el organismo se hace consciente de su entorno y de su propia conciencia.
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¿Qué es una obra de arte? Según Dewey es un modo de experiencia humana que, en un principio, se puede obtener siempre que una persona interactúa con algún aspecto del mundo.
Para qué se practican las artes? Se suelen practicar para hacer posible la elaboración de formas estéticas de experiencia.
¿Las obras de arte garantizan la experiencia? No garantizan la experiencia pero aumentan la probabilidad de que así sea siempre que quienes estén en si presencia se inclinen a experimentar estas obras con respecto a sus características estéticas.
¿Qué más nos ofrecen las artes? Nos ofrecen emociones para que las contemplemos, haciéndolas visibles, audibles o perceptibles.
¿Qué es el lenguaje? Es el resultado de haber desarrollado ciertos modos de pensamientos y una actitud receptiva hacia su aplicación.
Modo mimético: formas que se parecen a lo que se desea representar es decir, crear formas de ilusión en tercera dimensión.
Modo de la Forma expresiva: presentación de sentimientos o sensaciones, es decir; es la capacidad de concebir la cualidad emocional deseada y la capacidad técnica para componer formas capaces de suscitar el sentimiento o la emoción que se desea transmitir.
Modo signos convencionales: son ideas, objetos, sucesos etc., es decir; son recursos que el artista puede usar en la formación de la imagen. En las manos y en la mente del artista se convierten en las vías de comunicación.
¿Cómo afectan las artes a la conciencia? Refinan nuestros sentidos para desarrollar nuestras capacidades de ver, saborear, tocar, oír u oler, proporcionando los medios para expresar significados inefables pero que se pueden sentir.
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