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Entorno Virtual de Aprendizaje - Coggle Diagram

- - - - Brindar seguridad en el acceso
      - Portal de administración sencilla
      - Favorecedora del aprendizaje colaborativo
      - Interacción
      - Acceso a la información
      - Seguimiento del progreso del alumno
      - Entorno intuitivo
      - Diversidad de recursos para la formación y la comunicación
    - - Posibilita el acceso remoto desde cualquier lugar y momento, con conexión a Internet.
      - Utiliza un navegador y posibilita el acceso de recursos e Internet.
      - Multiplataforma
    - - Estimula el trabajo colaborativo
      - Facilita la gestión y administración de los alumnos
      - Permite la creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación
  - - - Moodle
      - Blackboard
      - Claroline
      - Dokeos
- - - - Webquest: una forma guiada de aprendizaje por descubrimiento. Se basa en el aprendizaje cooperativo, consiste en un proceso de investigación colectivo y plasma los resultados en una web temática. Existen numerosos ejemplos de Webquest en la red.
      - El Blog: se puede utilizar como diario de clase. Puede ser útil para alumnos que no han asistido a clase, repasar temas o informar a las familias. Trabajos colaborativos con wikis, que se puede vincular al blog de clase.
      - Edublogs: ofrecen ventajas educativas, ya que admiten contenidos hipertextuales y multimedia fomentando este tipo de expresión, son fáciles de usar, permiten la organización cronológica y temática del contenido, agregan RSS o marcadores sociales, así como el intercambio de ideas entre los usuarios.
      - Marcadores sociales: son un tipo de medio social que permite almacenar, clasificar y compartir enlaces de Internet o en una Intranet.
      - Herramientas Google: es una buena manera de organizar nuestros trabajos y compartirlos o realizarlos de forma colaborativa. Algunas de estas aplicaciones son muy interesantes para utilizarlas en las aulas. (Google Search, Google Earth, Book Search, Maps, Drive, You Tube, Calendar, Picasa …) Para usar cualquiera de estas aplicaciones se requiere tener cuenta en Google.
      - Las redes sociales: son el gran exponente de la Web 2.0 para comunicarse e interactuar con otros usuarios, pertenecer a grupos de interés y compartir información y recursos. Nos permite la comunicación directa con el alumno (mensajes privados o en el muro, chat), la interacción y colaboración (creación de grupos de tutoría o asignaturas, crear y compartir material).
      - Comunidades virtuales de Aprendizaje: defienden que el aprendizaje depende principalmente de las interacciones entre personas, de la construcción conjunta de significados.
- - - - Usos
        
        Espacio para la evaluación de actividades realizadas fuera del aula
        
        Actividades de elaboración en línea o comentarios sobre algún texto incluido por el profesor.
        
        Espacio para el envío de trabajos o documentación
        
        Finalidades
        
        De recuerdo
        
        De comprensión.
        
        De aplicación
        
        De análisis
        
        De planificación
  - - - tipos de preguntas
        
        Emparejamiento
        
        Emparejamiento Aleatorio
        
        Ensayo
        
        Numérica
        
        Opción múltiple
        
        Respuesta corta
        
        Respuestas anidadas (Cloze)
        
        Verdadero/Falso
        
        Descripción
        
        e-portfolio: Consiste en crear una carpeta para cada alumno en la que podamos ir almacenando y clasificandoel trabajo del alumno a lo largo del curso.
- - - - Usos educativos de la Wiki para estudiantes
        
        Los alumnos deben hacer una presentación en clase y elaboran el trabajo en el wiki que queda a disposición de sus compañeros y profesores.
        
        Se puede utilizar para que el alumnado elabore de forma colaborativa un glosario de la asignatura, trabajando de forma individual o en grupos.
        
        Sirve para elaborar antologías de textos (poemas o relatos), bien entre profesores, bien entre alumnos de un mismo grupo, de un mismo centro o de varios centros.
      - Usos educativos de la Wiki para profesores
        
        Como herramienta de creación de contenido para el alumnado, material docente y otro tema de forma colaborativa con otros profesores del centro o de otros centros.
        
        Actividades de investigación tipo WebQuests, Cazas de Tesoros, MiniQuest.
        
        Tutoría personalizada del trabajo individual de sus alumnos.