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DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE LAS ESCUELAS MULTIGRADO _Elaborado por:…

- - - - Higiene y bienestar a la comunidad escolar
    - - Uso de equipamiento tecnológico
  - - - Para ofrecer un lugar de consulta y lectura
      - Para el desarrollo de habilidades digitales
      - El CONAFE produce materiales educativos y dota a sus escuelas de materiales bibliográficos, aunque éstos suelen ubicarse
        dentro del mismo salón.
  - - - Promueve que las escuelas sean "incluyentes"
  - - - Escuelas indígenas y generales cuenta en su mayoría cuentan con una sola aula.
      - La escuelas comunitarias dan su servicio en un solo salón. (Probable sean unitarias).
- - - - Para guiar los procesos de enseñanza de acuerdo con el currículo, requieren disponer del programa de estudios desde el primer día de clases.
        
        En las escuelas multigrado no todos cuentas con este tipo de material desde el principio, y en algunos casos se entregan otros materiales especiales para este tipo de escuela.
    - - El Estado proporciona a los estudiantes el juego de libros de texto gratuitos correspondientes al grado que cursan.
        
        En escuelas multigrado pocos cuentan con su juego de libros completos.
  - - - Es un insumo importante para
        el desarrollo del currículo, la integración de los alumnos a la cultura escrita y la
        promoción de la lectura.
      - Ofrece mayores oportunidades de aprendizaje
    - - Bibliohemerográficos
      - Material específico
      - Deportivos
      - Consumibles
      - Digitales
      - Audiovisuales
      - Instrumentales
      - Material didáctico
- - - - Acompañamiento
        
        Función asesora del director y equipo de supervisión (SEN)
        
        En muchos casos, especialmente en escuelas unitarias no se tiene un acompañamiento de un director o colega.
      - Función pedagógica
        
        Carencia de personal
        
        Educación artística
        
        Educación física
        
        Enseñanza de tecnologías
        
        Inglés (Segunda lengua)
        
        Carencia de apoyo
        
        Estudiantes con discapacidad o educación especial (NEE)
      - Función administrativa
        
        Director asignado o comisionado
        
        Perdida de tiempo y suspensiones de clases
        
        Principalmente escuelas Unitarias