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Diagnostico de las condiciones de las escuelas multigrado.
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Diagnostico de las condiciones de las escuelas multigrado.
Las condiciones de la oferta educativa deben ser básicas para todas las escuelas
Hay desigualdad de condiciones en las escuelas multigrado y se refleja mas en las escuelas indígenas comunitarias y multigrado
Las condiciones de déficit de las escuelas multigrado están dadas en parte por el contexto, ya que se ubican en zonas rurales de mucha marginación
Se le considera escuela primaria multigrado a aquellas que los maestros imparten desde dos hasta todos los grados escolares atendidos por un solo docente o como máximo tres.
Generalmente estas escuelas están ubicadas en zonas rurales de alto grado de marginación
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Características de las aulas en las escuelas multigrado y los problemas a los que se enfrenta el maestro dentro del aula
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*Dar la misma enseñanza a todos los escolares al mismo tiempo a fin de mostrar igualdad y así todos en teoría saldrían iguales.
*Al dividirlos en grados, según su edad, su avance se daría al mismo ritmo
En México existe una gran cantidad de importantes escuelas multigrado en todos los niveles de educación básica.
Y aun que no hay consenso en la definición de multigrado, se han identificado algunos elementos en comun como:
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En algunos casos o en todos, los docentes se ocupan de mas de dos grados
Suelen ser muy pequeños en cuanto a la cantidad de estudiantes y docentes