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Diagnostico de las condiciones de las escuelas multigrado - Coggle Diagram
Diagnostico de las condiciones de las escuelas multigrado
Características de las aulas en las escuelas multigrado.
Las escuelas deben cumplir con las condiciones mínimas de la dignidad
Luz eléctrica
Seguridad e higiene
Drenaje
existencia de agua potable
Disponibilidad y suficiencia de material para favorecer el aprendizaje de los campos.
Disponibilidad y suficiencia de material para favorecer el aprendizaje de los campos formativos
Las escuelas comunitarias e indígenas son contraídas con material menos resientes.
Las áreas educativas deben de asegurar ambientes dignos, acomodos y seguros para el desarrollo de las actividades escolares.
resistencia de los materiales de construcción de los muros y techos de la institución.
Materiales educativos que se disponen en el aula
Los materiales didácticos en ocho tipo bibliohemerograficos, instrumentales , audiovisuales, digitales, deportivos , materiales didácticos para a la diversidad.
El artículo 3° constitucional, el Estado debe proporcionar a los estudiantes del juego completo de LGT correspondientes al grado que cursan
Los docentes para poder guiar los procesos de enseñanza de acurdo en el currículo, requieren disponer de estudios, desde el primer día de clases.
Existencia de biblioteca del aula.
Se considera como un cumplimiento del derecho a la educación
Importante para el desarrollo del currículo, la integración de la escrita y la promoción de la lectura.
El personal docente y sus condiciones para la enseñanza.
Proporciona el aprendizaje a todos sus estudiantes considerando su diversidad, dada por los distintos grados que atienden.
Los docentes realizan funciones pedagógicas y administrativas no existe director exclusivo.
Apoyar en los casos que se tiene con alguna discapacidad o se requiere educación especial.
En su mayoría parte las escuelas indígenas y generalmente de multigrado solo se cuenta con una sola aula de trabajo.