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Memorias de un maestro Alexander Sutherland Neill - Coggle Diagram
Memorias de un maestro
Alexander Sutherland Neill
En la educación no basta con el desarrollo intelectual y educación sabe ser a la vez intelectual y afectiva cada vez se encuentra más en nuestra sociedad la separación entre el pensar y el sentir
La disciplina dogmáticamente impuesta y los castigos producen temor y el temor produce hostilidad
Enseñanza sin exámenes sin premios y sin distinciones
Temas relativos a la salud
Se cree que un niño por comer pura verdura es sano esto no es así Sutherland cree que un niño es saludable con ser feliz
Cada niño tiene su propio menú es decir una dieta balanceada
Entre los niños también se enseñan modales
Nunca falta el pan integral en su menú
El niño tiene potencialidades plena para amar la vida e interesarse por ella
La televisión al llegado para quedarse
La televisión es una distracción para los niños
Debe ser selectivo con lo que pasa en la televisión pues pasar noticias sobre guerras esto sería traumático para los niños
La televisión pasa cómics de personajes que no existen en realidad esto no generaría sentimientos ni emociones en los niños
Existen diversos canales qué en muchos casos algunos son muy interesantes y muy relevantes
Los niños rechazan la televisión
Si un niño participa en un comercial en televisión para los demás esto sería algo envidiable pero para el niño esto sería un poco incómodo
El niño sufriría constante espera en la formación de el comercial ya sea por el equipamiento o aprenderse el dialecto
Sufriría horas de esperas y tendría que ir repetitivamente a grabar
Libertad religiosa
Se bueno y serás feliz se feliz y serás bueno
Sin temor y sin eceptisismo
No generar miedo ante la religión
Dejar que el niño forme su propia religión con el paso de los años
La libertad significa hacer lo que quieras mientras no se invada la libertad de los demás
Cómo enseñar
Cada docente tiene la manera y la forma de enseñar
Una tarea se puede realizar de una manera u otra sin cambiar el resultado
No todos aprenden de la misma manera
Existen formas de enseñanza que no se deben perder
El fin de la educación es trabajar con alegría
Asambleas escolares
Un niño y un adulto tienes los mismos derechos y obligaciones
Los niños intentan mantener su sociedad unida mantener a su comunidad unida
No tiene un gobierno de burocracia cada asamblea cambia su secretaria si esté así lo requiera
Los niños ponen sus propias reglas para mejorar su entorno
La educación debe estar unida a las necesidades psíquicas y las capacidades del niño