Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 7 การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวทาง การจัดการศึกษาเชิงพหุวัฒนธรรม,…
บทที่ 7 การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวทาง การจัดการศึกษาเชิงพหุวัฒนธรรม
ความหมายของการศึกษา เชิงพหุวัฒนธรรม
Bennett (2007)
คือกระบวนการของการสอน และการเรียนรู้ ที่ตั้งอยู่บนพื้นฐาน ของค่านิยม และความเชื่อ
Banks (2001)
การศึกษาเป็นรูปแบบการสอนที่ประกอบด้วยนักเรียน ที่มาจากต่างวัฒนธรรมกัน
Tileston (2004)
การศึกษาพหุวัฒนธรรม คือ การศึกษาที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการตระหนักรู้
หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560)
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ประการ
คุณลักษณะ 8 ประการ
มตฐ. และตัวชี้วัด 8 กลุ่มสาระ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ประถม-ม.ต้น ชม.เรียนปีละ 120 ขั่วโมง
ม.ปลาย ปีละ 360 ชั่วโมง
กิจกรรมแนะแนว
กิจกรรมนักเรียน
กิจกรรมเพื่อสังคม
แนวทางการจัดกิจกรรมชุมนุม
สำรวจความสนใจของผู้เรียน
ให้ผู้เรียนดำเนินกิจกรรมได้หลากหลาย
มีครูที่ปรึกษา ชุมนุม ชมรม
แลกเปลี่ยนเรียนรู้และเผยแพร่
ครูประเมินตามหลักเกณฑ์
นายศรัณย์ ช่างทอง 61203811