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LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE, ¿Qué aspectos debemos cuidar respecto a las…

- - - - LOS INFORMANTES
- - - - 2: ROL DE OBSERVADOR COMO PARTICIPANTE
        
        Revelación de la capacidad de relación y predominio de la observación
        
        El investigador tiene acceso a una mayor cantidad de información, pudiendo ésta ser incluso secreta o conﬁdencial
        
        Manteniendo la libertad de desarrollar al máximo la observación.
      - 3: CASO DEL ROL DE PARTICIPANTE COMO OBSERVADOR
        
        Ocultación parcial de la actividad de observación y predominio de la participación
        
        E investigador gana en información, la que habrá adquirido como participante activo de la comunidad o grupo de interés
      - 1: ROL OBSERVADOR COMPLETO
        
        Predominio de ala capacidad de observación y predominio del distanciamiento/ no participación.
        
        Pues el investigador que observa siempre es también observado por el grupo o comunidad en la cual está realizando su estudio.
        
        Porque quienes resultan observados son también actores observadores desde posiciones sociales diversas y cambiantes
      - 4: ROL EN EL CASO COMPLETO DEL PARTICIPANTE
        
        Máxima ocultación de la capacidad de observación y alto grado de implicación / participación
        
        Posibilidad de acceder a información conﬁdencial o secreta
        
        existe un conjunto de diﬁcultades asociadas a este rol, como:
        
        como es el caso de tener límites a la capacidad de observación
        
        , perder la perspectiva holística e integral en la observación
        
        Diﬁcultad para cambiar de rol
        
        Diﬁcultad para mantener una distancia adecuada que mantenga la ecuanimidad en la investigación
    - - Produce cuatro posiciones sociales de observación y participación, con posibilidades y limitaciones diferenciadas en cada una de ellas
- - - - 2) Atención incrementada, estado de mayor alerta
      - 3) Observación ampliada por el propósito de estudiar los aspectos culturales tácitos de una situación social
      - 1) (propósito doble) Se implica en actividades concernientes a la situación social en estudio y observar afondo dicha situación.
      - 4) Experiencia desde dentro y desde fuera de la escena
      - 5) Explotación de la introspección natural como instrumento de investigación social
      - 6) Registro sistémico de actividades, observaciones e introspecciones
    - - 1) (Propósito único) realizar actividades correspondiente a la situación social en la que participa naturalmente
      - 2) Desatención selectiva o de dar las cosas por supuesto
      - 3) Observación limitada al propósito inmediato de realización de las actividades corrientes
      - 4) Experiencia dese dentro de la situación (miembro y parte de la escena)
      - 5) introspección natural (uso corriente en la vida cotidiana de la experiencia personal para comprender la ajena)
      - 6) No registro de actividades, observaciones e introspecciones
  - - - que se complementa
        
        con la observación de la conducta de otros actores sociales y con las interpretaciones y valoraciones que ellos realizan sobre sus experiencias.
- - - - El investigador selecciona conscientemente casos adicionales para estudiar de acuerdo con el potencial para el desarrollo de nuevas intelecciones o para el reﬁnamiento y la expansión de las ya adquiridas
  - - - Con la ﬁnalidad de asegurar la representatividad de los casos estudiados respecto de una población mayor en la cual está interesado el observador
- - - - La entrada en el campo
      - La negociación del propio rol
      - El establecimiento del rapport
        
        Comunicar la simpatía que se siente por los informantes y lograr que ellos la acepten como sincera
        
        Penetrar a través de las defensas contra el extraño de la gente.
        
        Lograr que las personas se abran y maniﬁesten sus sentimientos respecto del escenario y de otras personas. - Ser visto como una persona inobjetable.
        
        Irrumpir a través de las fachadas que las personas imponen en la vida cotidiana
      - Participación
      - Informantes claves
    - - Selección de escenarios
      - Acceso a escenarios públicos y cuasi públicos
      - Acceso a escenarios privados
- - - - La observación resguardará el contexto natural del fenómeno social en estudio
    - - A través de una observación estructurada y dirigida
      - donde se seleccionan tópicos relevantes o de interés que se van a mantener en el transcurso del estudio, y que pueden llevar posteriormente a la conformación de explicaciones o hipótesis.
    - - 1) Prestar atención a las situaciones y fenómenos sociales que ocurren en el escenario.
        2) Cambiar el lente del objetivo
        3)Buscar palabras claves en las conversaciones de la gente
        4) Concentrarse en las observaciones primera y última de cada conversación
        5) Reproducir mentalmente las observaciones y escenas
        6) Abandonar el escenario en cuanto haya observado todo lo que esté en condiciones de recordar
        7)Tomar sus notas tan pronto como le sea posible, después de la observación
        8) Dibujar un diagrama del escenario y trace sus movimientos en él.
        9) Después de haber trazado un diagrama y sus movimientos, bosquejar los acontecimientos y conversaciones especíﬁcas que tuvieron lugar en cada punto antes de que tomara las notas de campo
        10) Si hay un retraso en el momento de la observación y registro de las notas de campo, gravar un resumen o bosquejo de observación
        11) Después de haber tomado sus notas de campo, recoger los elementos de datos perdidos
      - La forma de las notas
        
        incluyen un contenido
        
        REFLEXIVO que incorpora las meditaciones, comentarios e interpretaciones realizadas por el investigador
        
        DESCRIPTIVO que pretende dar cuenta de las situaciones, personas, acontecimientos, conversaciones, reacciones acaecidas en el campo
        
        Algunas directrices
        
        1.-Comenzar cada conjunto de notas con una carátula titulada, la que debe incluir la fecha, el momento y el lugar de la observación en que se realizó el registro.
        2.- Incluir el diagrama del escenario al principio de las notas
        3.-Dejar márgenes suﬁcientemente amplios para comentarios suyos y de otras personas
        4.- Utilizar con frecuencia el punto aparte
        5.-.Emplear comillas para registrar observaciones tanto como le sea posible
        6.-Usar seudónimos para los nombres de personas y lugares.
        7.-Conservar por lo menos triplicadas las notas de campo
        -
      - Elementos mecánicos de registro
        
        • Las fotografías
        
        Las ﬁlmaciones
        
        • Grabaciones de audio