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CONSIDERACIONES SOBRE LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
Pedagogía
Influida por condición
Económicas Políticas Culturales Sociales
Han intervenido con mayor o menor fuerza en el desarrollo del nuevo conocimiento pedagógico
El surgimiento y aplicación de los procedimientos dirigidos a favorecer el hecho de la apropiación
Por parte del hombre
Tendencias educativas
Desde el punto de vista de sus aplicaciones
Favorecer la apropiación con la mayor aproximación
Conocimiento
Verdadero Objetivo Científico
Sustenta en las teorías-núcleos leyes, tendencias y regularidades determinantes de los cambios
Deben recorrer el camino conducente a la conciencia de la relacion obligada
Unidad didáctica
Interacción del contenido de la ciencia con
Condiciones sociales, económicas, culturales, históricas y factores personales
Ejerce su influencia determinante la practica histórico-social
Como ciencia y sus tendencias
Relacion dialéctica con otras ciencias particulares de la contemporaneidad
Psicología
Relacionada con la percepción por el individuo del reflejo del mundo material y social del cerebro.
Subjetivo
Subyacente
Expresan las concepciones e ideas con acciones adecuadas determinan
Múltiples variantes y alternativas de organización
Proceso de enseñanza resulte mas efectivo
Se plantean y son objeto de análisis
Bases filosóficas y psicológicas se normalizan
Normalizan las formas del trabajo
Se desarrolla en el proceso de enseñanza, aprendizaje eficiente
