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Colaboración en la clase digital, Antonia del Carmen Àlvarez Reynoso. …
Colaboración en la clase digital
La colaboración
Aportes al aprendizaje
Permite promover centros educativos eficaces que contribuyen al desarrollo escolar, personal y social de los alumnos.
Permite aprovechar la diversidad existente en el aula y promover relaciones multiculturales positivas.
Maximiza la igualdad de posibilidades en educación.
Fomento de la creatividad
Desarrollo de la iniciativa
Responsabilidad propia y para el grupo
Confianza en las habilidades propias.
Desarrollo Social.
Logro académico.
Características
Se encuentra basado en una fuerte relación de interdependencia entre los diferentes miembros del grupo, de manera que el alcance final de las metas concierna a todos sus miembros.
Hay una clara responsabilidad individual de cada miembro del grupo para el alcance de la meta final. - La formación de los grupos en el trabajo colaborativo es heterogénea en habilidades y características de los miembros.
La responsabilidad de cada miembro del grupo es compartida.
Los estudiantes quienes tienen la oportunidad para opinar, debatir, plantear hipótesis, alternativas de solución o plantear nuevos problemas para ser abordados en clase, o en cualquier escenario educativo.
Al trabajar en grupos, los estudiantes comprenden la necesidad de la ayuda mutua desarrollan valores como la solidaridad, la escucha, la tolerancia y la reciprocidad.
Factores
Solidaridad
Trabajo conjunto
Compartir experiencias y conocimientos
Aceptar y aprender la opinión del otro
Comunicación
Proceso en el que un individuo aprende más de lo que aprendería por si solo, fruto de la interacción de los integrantes de un equipo, quienes saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista, de tal manera, que llegan a general un proceso de construcción de conocimiento.
Implicaciones
Ser responsable del propio aprendizaje y del aprendizaje del otro.
Aprender mediante el trabajo en grupo.
Crear situaciones de aprendizaje.
Todos los participantes del grupo de trabajo se comprometen de manera activa para el logro de los objetivos.
Debe incrementar sus conocimientos sobre la temática o profundizar en ellos.
Generar un sentido de responsabilidad en los alumnos.
Participar de manera activa, atractiva y participativa.
Implica un trabajo conjunto entre alumnos y profesores para generar y crear conocimientos.
Implica un trabajo conjunto entre alumnos y profesores para generar y crear conocimientos
Implica un trabajo conjunto entre alumnos y profesores para generar y crear conocimientos.
Pasos
Tener claridad en la meta que se va a lograr.
Contar con una comunicación fluida entre las personas que hacen parte del trabajo colaborativo.
Asignación de roles o funciones dentro del grupo.
Manejo de buenas relaciones interpersonales.
Toma de decisiones consensuada y mediada entre los participantes.
Estimular el pensamiento crítico y superior.
Antonia del Carmen Àlvarez Reynoso.
20193-0250
Bibliografía
Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña. (Recuperado el 18 de Septiembre del 2021). Colaboración en la clase digital. Obtenido de
https://campusvirtual.isfodosu.edu.do/mod/resource/view.php?id=308375