1- En lo mas profundo de una caverna, hay hombres atados a un muro de las manos y el cuello, obligados a mirar hacia la pared del final de la caverna, en la cual se proyectan unas sombras, como estos hombres siempre han estado allí, ese es su mundo, hacen conjeturas, sobre las sombras, etc...
2-Sin embargo detrás de la pared a la que están atados los prisioneros, hay un camino el cual transitan personas portando palos con objetos diversos , como vasijas estatuas de flores, estatuas de herramientas, etc... estos los desfilan delante de una hoguera ubicada en una posición elevada atrás de el camino, así, las sombras que son el mundo de los prisioneros son creadas por este desfile,
3- mas allá de la hoguera, se encuentra la subida de la caverna y así hasta el mundo real donde existen las verdaderas versiones de los objetos, iluminados por el sol
1- repentinamente, un prisionero se ve liberado y es llevado a el camino, donde ve el camino en el cual se proyectan las sombras que conformaban la totalidad de la realidad de su antigua vida.
2- conforme sube, ve la hoguera y asi asciende por la ladera de la caverna, hacia la luz, una vez fuera, le duelen los ojos por el paso repentino de una vida de oscuridad a un mundo iluminado por el sol, alli, ve los reflejos de las cosas en el agua, las sombras de estos y los objetos en su forma real o original de los cuales solo sabia la burda forma gracias a las sombras de la caverna.
3- Sobre el cielo, este mundo esta iluminado por el sol, la fuente de luz que permite que las cosas sean visibles y por ende les da cierta realidad, este sol representa la idea de bien o la idea suprema.El prisionero se da cuenta de este mundo mejor y mas perfecto y quiere traer a sus compañeros.
Según Platón, cuando volviese a por sus compañeros estos se reirían de el y lo desacreditarían, ya que nuestro personaje habría perdido su habilidad de distinguir y predecir las sombras una vez vista la luz, y de hecho intentarían matarlo ante la insistencia de este a llevarlos a la luz, Según Platón, el ser que habría ayudado a nuestro personaje seria un filosofo o un profesor, ya que lo ayuda a descubrir el conocimiento (en el caso de Platón, el que todos tenemos dentro) y de hecho dice que la subida y el abandono de la ignorancia fue arduamente peleado contra el liberador, ya que nunca querreremos que nos saquen de nuestra ignorancia si creemos que no somos ignorantes.
Significados del Mito
3- Significado Practico
Pedagógica: Describe le itinerario que tiene que hacer el alumno de la mano del maestro (filosofo, profesor) para superar la ignorancia.
Ética: el que sabe tiene la obligación moral de bajar nuevamente a las tienieblas a rescatar a los demás, por arduo y difícil que sea (en parte dado a la ignorancia del resto)
Política: si es el (el filosofo) quien conoce las ideas y por tanto la verdad, es el quien debe ponerse al mando de los demás y así guiarlos puesto que sabe donde se dirigen (Este relato esta en el estado por tanto, se incluye en su visión política de las subdivisiones de acuerdo a la predominación del alma). Para Platón el filosofo era Sócrates.
1-Significado ontológico (Dualismo ontológico): el mundo oscuro de la caverna representa el mundo sensible (Representa el cuerpo y los sentidos), como creemos fervientemente que es el único mundo, nos dedicamos a conseguir placeres y honores, pasajeros , sumidos en la ignorancia, cuando el exterior de la caverna representa el mundo de las ideas (Representa el alma y la razón)
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