Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กระบวนการนำหลักสูตรไปใช้ทสี่อดคล้องกับบริบทต่าง ๆ - Coggle Diagram
กระบวนการนำหลักสูตรไปใช้ทสี่อดคล้องกับบริบทต่าง ๆ
การนำหลักสูตรไปใช้ที่สอดคล้องกับ พรบ การศึกษา และหลักสูตรแกนกลาง
เป็นกระบวนการดำเนินงาน และกิจกรรมต่าง ๆ ในการนำหลักสูตรไปสู่โรงเรียนและจัดการเรียนการสอนเพื่อให้บรรลุจุดหมายของหลักสูตร
หลักสูตรการศึกษาระดับต่าง ๆ ต้องมี ลักษณะหลากหลาย ทั้งวิชาการและอาชีพ ต้อง มุ่งพัฒนาให้มีความสมดุลทั้งด้านความรู้ ความคิด ความสามารถ ความดีงาม และความ รับผิดชอบต่อสังคม
ระดับชาติ
ระดับท้องถิ่น
ระดับสถานศึกษ
ระดับกลุ่มสาระ
ระดับชั้นเรียน
การนำหลักสูตรไปใช้ให้สอดคล้องกับธรรมชาติวิชา
เพื่อให้ หลักสูตรมีความสอดคล้องกับธรรมชาติวิชา และสามารถสนองความต้องการของผู้เรียน
แผนการสอนระยะยาว จัดทำเป็นรายภาคหรือรายปี
แผนการสอนระยะสั้น นำแผนการสอนระยะยาวมาขยายเป็นรายละเอียดสำหรับการสอนในแต่ละครั้ง
วางเป็นแนวทางในการสอน
ให้ความสะดวกแก่ผู้บริหารและศึกษานิเทศก์
เป็นแนวทางในการสร้างข้อทดสอบ
การนำหลักสูตรไปใช้ให้สอดคล้องกับรายวิชา
ปรับรายละเอียดเนื้อหาวิชา
ปรับกิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมสอดคล้องกับ เนื้อหาวิชาที่เกี่ยวข้อง
สร้างวิชาใหม่เพิ่มเติม
การนำหลักสูตรไปใช้ที่สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21
ลักษณะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้สาระวิชา (content หรือ subject matter)
เรียนจากการค้นคว้าเองของนักเรียน
สาระวิชาหลัก (Core Subjects) ประกอบด้วย
ภาษาแม่ และภาษาส าคัญของโลก
ศิลปะคณิตศาสตร์
การปกครองและหน้าที่พลเมือง
ประวัติศาสตร์
เศรษฐศาสตร์
ภูมิศาสตร์
วิทยาศาสตร์
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ
ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ
แนวทางการจัดการเรียนรู้
ระบบมาตรฐานการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การใช้ข้อมูลความจริงจากกระบวนการสังเกต
ระบบการประเมิน ทักษะในศตวรรษที่ 21
สร้างความสมดุลในการประเมินผลเชิงคุณภาพ
ระบบสภาพแวดล้อมทางการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
สร้างสรรค์แนวปฏิบัติทางการเรียน
ระบบการพัฒนาทาง วิชาชีพในศตวรรษที่ 21
ฝึกฝนทักษะความรู้ความสามารถในเชิงบูรณาการ
ระบบหลักสูตรและการ สอนในศตวรรษที่ 21
มุ่งเน้นเชิงสหวิทยาการ (Interdisciplinary: ความรู้ท่ีได้จากหลายสาขาวิชาประกอบกัน
การพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้น
จัดทำหลักสูตรขึ้นมาใหม่