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PEDAGOGIA AUTOGESTIONARIA - Coggle Diagram
PEDAGOGIA AUTOGESTIONARIA
Características
Los alumnos son considerados como sujetos con responsabilidad de aprender y perfeccionarse
El profesor esta a disposición de los alumnos, ofrece sus conocimientos y ayuda para que el grupo logre sus objetivos.
La participación del profesor consiste en plantear preguntas, suscitar problemas, estimular, mostrar soluciones
La "comprensión empática" .
Sólo puede responderse a las demandas de todo el grupo
Estimula la autonomía, creatividad y la contraposición crítica de distintos puntos de vista
La discusión comunitaria de los problemas disminuye la tensión que provocan
Corrientes
Pedagogía libertaria
El niño es un ser original, con su individualidad propia, que se ha de respetar.
La libertad en organización de la vida de la escuela
Perspectiva de la autogestión en la escuela
El "uso práctico" del saber constituye el criterio más relevante del éxito de la educación.
Pedagogía instituciona
l
Si queremos lograr cambios en la educación, es imprescindible la transformar las instituciones sociales
La clase es una institución que puede ser cuestionada por maestros y alumnos
La función del docente se basa en la no-directividad y en el fomento de la autogestión y el análisis institucional.
Es un instrumento de análisis crítico de la sociedad
Experiencias en América Latina
Reforma Universitaria en 1918
educación socialista" en Yucatán, México
La Revolución Cubana
Transformación de la enseñanza ha sido subrayada por la UNESCO
Se propugna la autogestión en diferentes ámbitos de la vida escolar, sean estos el curricular, administrativo, de gobierno, recursos humanos y servicios.