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Caracteristicas actuales de las escuelas multigrado - Coggle Diagram
Caracteristicas actuales de las escuelas multigrado
Una escuela multigrado a aquella que imparte de dos a seis grados escolares, atendidos por uno y maximo seis docentes.
se asume que todos los docentes atienden a estudiantes de mas de un grado
De igual forma de organizan para realizar tareas directivas
El acompañamiento a los docentes es una estrategia istitucionalizada por el sistema educativo nacional (SEN) para fortalecer la su funcion pedagogica
Los docentes de escuelas multigrado en mayor proporción recibieron asesoría externa (del supervisor o del ATP) con respecto al resto de escuelas.
De acuerdo con el Panorama Educativo de México 2015 (INEE, 2016c), en el ciclo escolar 2014-2015 había 43 289 escuelas primarias multigrado, y esta cantida representaba 43.8% del total en el pais.
En México
la oferta multigrado obedece a la dispersión poblacional originada por los fenómenos migratorios y por la geografía montañosa y lacustre.
Mediante la ECEA se identificó que 28.1% de las primarias a nivel nacional había suspendido totalmente sus labores por cualquier causa no oficial, siendo las escuelas multigrado las que presentaron porcentajes más altos
En las escuelas multigrado se registraron altos porcentajes de ausentismo
Analizando el campo laboral se sacaron varas hipotesis, la razon de la inasistencia esta mas apegada a la lejania de las escuelas , por esta causa el docente el docente puede requerir un dia de la jornada laboral para trasladarse a la primaria.
En las escuelas multigrado es donde existe más carencia de
personal que pueda apoya para las actividades de educación física, educación
artística, enseñanza de las tecnologías o inglés
Merece la pena mencionar es la carencia de apoyo
cuando en las escuelas se tienen estudiantes con alguna discapacidad o que requieren educación especial.
En la grafica se pudo apreciar que en las escuelas indigenas y generales multigradoson las que mas carecen de personal
Los docentes de multigrado tienen a su cargo las tareas pedagógicas encaminadas a propiciar el aprendizaje de todos sus estudiantes
Asi como tareas
administrativas y organizativas relacionadas con el funcionamiento del plantel.
Muchos casos realizan su función en solitario y sin acompañamiento de figuras
externas o de compañeros docentes.
Condiciones de seguridad en los planteles
Una función básica de los espacios educativos es ofrecer condiciones que
garanticen el resguardo y la seguridad de las personas y los bienes de la escuela.
Las características de construcción de las áreas educativas deben asegurar ambientes dignos, cómodos y seguros para el desarrollo de actividades
escolares.
Para que los docentes puedan guiar los procesos de enseñanza de acuerdo con el
currículo, requieren disponer con oportunidad del programa de estudios, es decir, desde el primer día de clases