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TRANSTORNO DE DESENVOLVIMENTO - Coggle Diagram

- - - - ACOMODAÇÂO: Fornecre mais tenpo para completar a tarefa e permitir o uso de calculadoras.
      - MODIFICAÇÕES: Simplificar as tarefas, fazer um check list das tarefas, checar a compreensão do aluno para a tarefa, fazer revisões, fazer uso de exemplos práticos, usar materias concretos e individuais, dar uma assintência individualizada.
      - REMEDIAÇÃO: Dar instruções claras, treinar habilidades e ensinar estrategias e procedimentos.
    - - 1) Dificuldade de aprendizagem indicado pela presença de um dos sintomas po 6 meses
      - 2) Habilidades acadêmicas comprometidas, abaixo do esperado e interferindo o cotidiano
      - 3) Iniciaram-se nos anos escolares
      - 4) Não pode ser explicado por outras deficiências, transtornos ou adversidades
- - - - GENÉTICAS E FISIOLÓGICAS:
        
        Pré-natais incluem sindromes genéticas, malformações encefálicas, doença materna (inclusive doença placentária) e influências ambientais (álcool, outras drogas, toxinas, teratógenos, infecções, rubéola).
        
        Perinatais (nascimento até um ano de vida): incluem uma gama de eventos no trabalho de parto e no nascimento que levam a encefalopatia neonatal
        
        Pós-natais (após um ano de vida do bebê): incluem lesão isquêmica hipóxica, lesão cerebral traumática, infecções, doenças desmielinizantes, doenças convulsivas; privação social grave e crônica, síndromes metabólicas tóxicas e intoxicações (p. ex., chumbo, mercúrio)
      - AMBIENTAIS
        
        Falta de estimulação do Bebê
- - - - DISLALIA: dificuldade na articulação das palavras, omite/troca algumas letras. Diagnóstico com a partir dos 5 anos. Tratamento: Pediatra, otorrinonaringologista, fonoaudiólogo, psicólogo. as Causas são inúmeras, desde respiratórias, até o lábio leporino Tipos: evolutiva / orgânica / funcional / audiógena. Exemplo: cebolinha.
      - AFASIA: Afeta a capacidade de comunicação da pessoa. Surge a partir de uma dano em um dos hemisferios cerebrais, os sintomas não são apenas em como articular as palavras mas como são processadas no cérebro. TIPOS: Afasia de Wernicke:, Afasia de Broca:Afasia global. Causas: AVC, tumores cerebrais. Tratamento: Neurologista e fonoaudiólogo.
      - DISFONIA: Alteração na qualidade da voz, consequências de distúrbios orgânicos ou funcionais das cordas vogais, ou ainda uma respiração incorreta. Pode se apresentar através da rouquidão, soprosidade ou aspereza da voz. Causas: Alterações organicas, desarmonia dos músculos; respiratórios, laríngeos e das cavidades de ressonânica; mal uso vocal.
- - - - 2 a 7 anos: atraso motos, não consegue andar de bicicleta, baixo condicionamento físico (cansa com facilidade)
      - 5 a 9 anos: dificuldade para manusear utensílios, precisa de ajuda para se vestir (não consegue amarrar os sapatos, manejar ziper e botões), faz bagunça para comer (dificuldade em usar os talheres)
      - 7 - 12 anos: Pegar no lápis de maneira desejada, dificuldade em terminar trabalhos escritos, discrepância entre habilidade verbal e o desempenho em provas, frustação com a escrita
      - 13 em diante: EMOCIONAL, fica frustado, evita brincadeiras, não gosta de esportes, faz comentários autodepreciativos, baixa auto-estima, ansiedade, depressão e isolamento.
  - - - Movimentos heterotônicos
        estereotipados: auxilia no desenvolvimento de uma linguagem ampla e fina
      - Comportamentos
        Estereotipados: surge nos comportamentos motores verbais socialmente aceitos
      - Estereotipias de
        Desenvolvimento Normal: Ocorrem nas etapas de novas habilidades motoras, emocionais e de linguagem
      - Tiques: movimentos iivonlutários faciasi da cabeça, pescoço, tronco, entre outros. Contrações involuntárias e rápidas
      - Hábitos Motores: comportamrntos motores repetitivos, de uma forma voluntárias ou de uma parte da criança naõ conseguir controlar este movimento.
      - Hábitos Verbais: Tiques verbais e maneirismo verbais
      - Auto-Sensorialidade: Mecanismo de dissociação
    - - Movimentos mais observados: balanças o corpo para frente e para trás; balanças as mãos; bater os pés no chão; girar objetos ou girar em volta do próprio corpo; fazer sons repetitivos ou repetir sílabas sem parar.
  - - - Tiques Simples: Motores - duração breve, piscar olhos, encolher ombros e estender extremidades / Vocálicos - contração do diafragma ou dos músculos da orofaringe /
      - Tiques complexos: Motores - maior duração, combinação de tiques simples, podem pareces ter finalidade / Vocálicos - palialia, ecolalia, coprolalia :forbidden
    - - Transtorno de TOURETTE: Múltiplos tiques motores ou vocais, ocorre antes dos 18 anos, A perturbação não é atribuível aos efeitos fisiológicos de uma substâncias ou a outra condição médica.
      - Transtorno TIQUE MOTOR OU VOCAL PERSISTENTE: Tiques motores ou vocais múltilpos, início ocorre antes dos 18 anos, especifa-se apenas com tiques motores e vocais.
      - Transtorno de TIQUE TRANSITÓRIO: Tiques motores ou vocais múltilpos, início ocorre antes dos 18 ano