จริยธรรมและ
จรรยาบรรณวิชาชีพครู
จริยธรรมของครู
จริย + ธรรม คือสิ่งที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ หรือกฎที่ควรปฏิบัติในทางที่ดี ที่ควรกระทำเพื่อให้เกิดสิ่งที่ดีหรือมีสันติสุขในสังคม
click to edit
- จริยธรรมต่อตนเอง ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
- จริยธรรมต่อบุตรธิดา เลี้ยงดูบุตรให้มีความสุข เหมาะสมกับฐานะตนเอง
- จริยธรรมต่อภริยาหรือสามี ซื่อสัตย์ ให้เกียรติซึ่งกันและกัน
- จริยธรรมต่อบิดามารดา ตอบแทนพระคุณท่าน เลี้ยงดูท่านให้สุขสบาย
- จริยธรรมต่อลูกศิษย์ ให้ความรักต่อลูกศิษย์เหมือนกับบุตรของตน
- จริยธรรมต่อชุมชน สังคม และประเทศชาติเป็นพลเมืองดีของประเทศชาติ
คุณธรรมและจรรยาบรรณของครู
ความสำคัญ
ประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
click to edit
1.ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- ซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
- กล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม
- มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตัวหรือพวกพ้อง
- มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ ที่สะท้อนถึงคุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการศึกษา
๖. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
- ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
- เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล
คุณธรรมของครูเป็นคุณลักษณะหรือองค์ประกอบส่วนสำคัญที่สุดในความเป็นครูของผู้ประกอบวิชาชีพครู
จรรยาบรรณวิชาชีพครู คือ กฎแห่งความประพฤติสำหรับสมาชิกวิชาชีพครู
click to edit
1.ปกป้องการปฏิบัติงานของสมาชิกในวิชาชีพ
2.รักษามาตรฐานวิชาชีพ
3.พัฒนาวิชาชีพ
ลักษณะของจรรยาบรรณวิชาชีพครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู จะต้องมีลักษณะ ๔ ประการ
click to edit
click to edit
2.เป็นคำมั่นสัญญาหรือพันธะผูกพันต่อสังคม
3.เป็นคำมั่นสัญญาหรือพันธะผูกพันต่อวิชาชีพ
4.เป็นคำมั่นสัญญาหรือพันธะผูกพันต่อสถานปฏิบัติงาน
1.เป็นคำมั่นสัญญาหรือพันธะผูกพันต่อผู้เรียน