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histoire - Coggle Diagram

- - - - Découverte d'une nouvelle route vers l'Asie: enjeu commercial depuis chute Constantinople.
    - - Convertir les peuples non chrétiens au christianisme.
    - - Volonté souverains européens augmenter leur pouvoir en conquérant de nouveaux territoires.
  - - - La cartographie
        
        Portulans
        
        Ce sont des cartes qui situent les ports les côtes et d'autres informations utiles pour la navigation.
      - Les navires
        
        La caravelle
        
        Voile latine
        
        Voile triangulaire situé à l'arrière du bateau.
        
        Gouvernail d'étambot
        
        Permet une navigation plus stable et plus simple.
        
        La nef
        
        Elle est une embarcation plus grosse (35 à 40m de longueur) qui sert au transport des marchandises.
        
        Le galion espagnol
        
        Navire militaire munis de plusieurs canons qui sert la protection d'autres bateaux et défendre le territoire.
      - Les instruments de navigation
        
        La boussole
        
        Indique le nord magnétique et sert à orienter les navigateurs même en pleine nuit ou en tempête.
        
        L'astrolabe
        
        Permet de savoir la position du navire par rapport aux étoiles et donc savoir la latitude.
    - - Isaac Newton
        
        Il publie en 1687 un ouvrage dans laquelle il explique la loi gravitationnelle.
      - Théories mise au point par d'anciens scientifiques permettent de mieux s’orienter en mer.
  - - - Premier Européen à se rendre en Amérique. Financement: Espagne 1492.
    - - Il contourne l'Afrique pour ce rendre en Inde. Financement: Portugal 1498
    - - Premier à faire le tour du monde. Financement: Espagne 1519
    - - Il atteint les côtes du Brésil et prend possession du territoire au nom de la couronne portugaise. Financement: Portugal 1500
    - - Il atteint les côtes de la Gaspésie et prend possession du territoire au nom du roi de France. Financement: France 1534 à 1542
    - - Il cherche une île qui se situe entre l'Europe et l'Asie. Il longe les côtes de Terre-Neuve et du :Labrador. Financement: Angleterre 1497
  - - - Les Incas
        
        Emplacement
        
        Territoire actuel du Pérou à l'Équateur à la Colombie à la Bolivie à l'Argentine et au Chili.
        
        Mode de vie
        
        Sédentaires, vivent de l'agriculture, société très hiérarchisé, souverain Incas est considéré comme un dieux.
      - Les Iroquoiens et les Algonquiens
        
        Emplacement
        
        Au nord de l'Amérique
        
        Mode de vie
        
        Iroquois: sédentaires Algonquiens: nomades, rapports sociaux et réseaux d’échange très élaboré
      - Les Aztèques
        
        Emplacement
        
        Territoire actuel du centre du Mexique.
        
        Mode de vie
        
        Sédentaire, culture Aztèque très riche, comprend su système d'écriture très élaboré, un calendrier et un système de numérotation
    - - Les produits alimentaires
        
        Produits alimentaires d'Amérique
        
        Pomme de terre, tomates, maïs, haricot, courge, cacao, ananas
        
        Produits alimentaires d'Europe
        
        Blé, pomme, agrume, chou, oignons, pêche, avoine
      - Les animaux
        
        Animaux européens
        
        Le boeuf, la vache, le mouton, le porc, le cheval
        
        Animaux américains
        
        la dinde, le lama, le cochon d'Inde
      - Les microbes
        
        Les Européens apportent avec eux des virus dont les Autochtones ne sont pas immunisées comme la variole ce qui provoquera de graves épidémies en Amérique.
  - - - Principaux empires coloniaux en Amérique
        
        La France, l'Angleterre, le Portugal, l'Espagne
      - La possession de territoire à l'étranger est un des principal enjeux
      - Le traité de Tordesillas
        
        1494: Portugal et Espagne signent traité de la séparation du nouveau monde. Territoire à l'Ouest de ce que l'on connais est à l'Espagne et l'Est au Portugal.
    - - Produits échangées
        
        Europe: produits finis: arme à feux, verre, tissus, alcool, objets en métal
        
        Afrique: esclaves
        
        Amérique: matière première: or, argent, sucre, tabac, café, cacao, coton.
      - Début du commerce entre les colonies et les métropoles. Les métropoles s'emparent des ressources des colonies et vendent leurs produits finis aux colonies
    - - La traversé de l'Atlantique
        
        Africains entassé dans la cale des bateaux pour faire de l'esclavage en Amérique. Conditions abominable et plusieurs meurent durant le trajet. Voyage de 6 à 10 semaines.
      - Le travail des esclaves dans les plantations.
        
        Esclaves traitées comme des animaux, plusieurs sont marqués au fer rouge, car ils ne travaillaient pas assez vite, ne suivent pas les ordres, tentent de s’enfuir. Reçoivent des coups de fouets.
      - But
        
        Exploiter les ressources des colonies: or, argent, coton, canne à sucre
        
        Avoir une main d'oeuvre gratuite
  - - - Liens commerciaux brisés
        
        Européens imposent leur façon de faire le commerce. Anciens liens commerciaux basés sur le troc sont souvent brisés.
      - Développement économique freiné
        
        Européens exploitent ressources Amérique dans leur seul intérêt. Les Américains ne peuvent pas faire de produits finis et ne doivent que en donner à leur métropole.
      - Dépendance envers les Européens
        
        Les colonies n'ont pas les choses nécessaires pour faire des produits finis, donc ils ont une dépendance au produits de l’Europe.
    - - Les guerres
        
        Autochtones contre Européens qui veulent prendre contrôle du territoire.
        
        Autochtones alliées avec les Européens contre d'autres Autochtones.
        
        Guerre entre nations Autochtones pour le contrôle du commerce avec les Européens
      - Les épidémies
        
        Européens apportent maladies contagieuses: Autochtones non immunisés=mort de millions d'Autochtones.
      - Un mode de vie boulversé
        
        Bouleversement du mode de vie Autochtone (vêtement, religion, ect. Ou par exemple des peuples nomades doivent devenir sédentaire, etc.
      - Le travail forcé
        
        Européen obligent les Autochtones à exploiter les ressources naturelles. Plusieurs meurt due à de la maltraitance. (esclavage)
- - - - Où
      - Quand
    - - Moyen-Âge
        
        L'Église contrôle toutes les activités humaines
    - - Source inspiration: Antiquité
      - Nouvelle Vision
        
        la raison
        
        la liberté
        
        L'esprit Critique
  - - - Église
        
        Géocentrisme: Terre au centre de l'Univers
      - Science
        
        Héliocentrisme: Soleil au centre
    - - Médecine
        
        Le médecin André Vésale pratique la dissection à la renaissance.
      - L'astronomie
      - Les mathématique
      - L'imprimerie
        
        Inventeur: Gutenberg
        
        Premier livre imprimé par la presse: La bible
  - - - Léonard de Vinci
        
        Joconde
        
        Peintre, sculpteur, architecte, inventeur
      - Sandro Botticelli
        
        Naissance de Vénus: Tableau le plus populaire
        
        Un des premiers à représenter de femmes nues.
        
        S'inspire de la mythologie grecque et romaine
      - Michel-Ange
        
        Peintre, sculpteur, architecte, poète et urbaniste
        
        C'est lui qui peinture la chapelle Sixtine
    - - Le réalisme
        
        Artistes de la Renaissance s'efforcent de représenter l'humain tel qui l'est dans la réalité
        
        Inspiration: dessins fait par les médecins pour représenter le corps humain en détail.
      - La perspective
        
        Source: Mathématique et géometrie
        
        Elle permet de représenter de la profondeur et la distance sur une surface plane.
      - L'architecture
        
        Délaisse le style gothique du Moyen Âge et prennent L'antiquité comme model.
        
        Ils adoptent les éléments de l'Antiquité: la colonne, le fronton, les statues et le dôme.
      - La Musique
        
        Le chant occupe une grande place.
        
        Les chanteurs sont accompagnées de la Viole, du Luth et de l'Orgue
  - - - Les facteurs à l'origine de la réforme
        
        Facteurs économique
        
        Papes accusées de vivre dans le luxe.
        
        Plusieurs personnes critiquent le commerce d'Indulgences organisé par l'Église pour la construction de la Basilique Saint-Pierre de Rome.
        
        Facteurs sociaux et culturels
        
        Certains humanismes disent que les prêtres sont trop peu instruit
        
        On accuse les prêtes de ne pas respecter leurs vœux de chasteté et de célibat
        
        Facteurs politiques
        
        Certains roi veulent soumettre l'Église à leur autorité
      - La réforme Protestante
        
        Origine: Publication des 95 thèses de Luther en 1517
        
        Idée générale: la foi est centrale, les protestants n'ont pas besoin de guides spirituels, car ils sont en lien direct avec dieu par la bible
        
        Les Églises Protestantes
        
        L'Église Luthérienne
        
        Pour être sauvé, il suffit d'avoir la foi, c'est à dire la confiance en dieu
        
        La Bible est la seul source d'autorité religieuse
        
        L'Église Calviniste
        
        Propage le principe de la prédestination: idée selon laquelle Dieu choisis d'avance le destin de l'Homme
        
        L'Église Anglicane
        
        Elle s'inspire des principes de Calvin, mais exclut la prédestination
    - - Le Tribunal de l'inquisition
        
        L'Église Catholique fait appel au Tribunal de l'inquisition pour empêcher la diffusion du protestantisme et lutter contre les hérésies. Ce tribunal qui a existé au Moyen Âge, peut ordonner l'arrestation et la condamnation de ceux qui sont hérétiques
      - Le concile de Trente
        
        Ce concile qui a durée 18 ans, passait son temps à rejeter les critiques des Protestants. Ils accèpte tout de même quelques petites mesures.
- - - - Immense empire colonial
      - Grande quantité ressources
      - Fait des produits manufacturés
      - Vends produits manufacturés
      - Fait profit et amasse capital
    - - Améliore techniques et outils agricoles
      - Plus nourriture
      - Rotation culture
      - Utilisation engrais
    - - Population mieux nourrie
      - Population augumente
      - Plus de main d'oeuvre
      - Plus de demande sur le marché
    - - James Watt perfectionne machine à vapeur
      - Machine fournit énergie plus puissante et régulière
      - Remplace la force humaine
  - - - Mécanisation du travail
        
        Production plus importante
        
        Plus rapide
        
        Moin couteux
      - Division du travail
        
        Transformation mode de production
        
        Avant: artisants faire toutes les étapes fabrication produit
        
        Après: ouvriers font une tache présise
    - - Textile
        
        Tissus de coton
        
        Approvisionnement coton dans colonies
        
        Principale production industrielle
      - Métallurgie
        
        Secteur pleine expansion
        
        Grande-bretagne produit beaucoup d'acier et de fer
        
        Sert fabrication machine, chemin de fer, ect
  - - - Idéologie: entrepreneurs libre de gérer leur entreprise
      - Reconnaissance des libertés et des droits individuels
        
        Entrepreneurs ont le droit de fonder leur entreprise
      - Réducation des interventions de l'état dans l'économie
        
        État intervient moin dans l'économie
    - - Capitaux: essentiel pour investir moyen production
      - Moyen de production: Appartient bourgeoisie et permet produire d'avantage de biens
      - Main d'oeuvre: Ouvriers fournissent travail et nécessaire production biens
      - Profits: revenus issus vente des biens et principale source de revenus entrepreneurs.
  - - - Lorsque patron refuse négocier, ouvriers peuvent déclancher une grève
      - Négocier et s'entendre avec le syndicat
    - - Entrepreneurs voient les grèves mauvais côté
      - Demandent souvent autorités d'intervenir pour disperser les grévistes.
      - Entrepreneurs veulent interdire les grèves
    - - Égalité et solidarité
      - Fondateurs: intellectuels critiquant les injustices économiques et sociales
      - Ouvriers forment des syndicats
      - Socialisme font pression sur gouvernement pour modifier la législation sociale
      - Nouvelles lois adoptées pour améliorer les conditions de travail.
    - - Fondateur: Karl Marx
      - Principe socialisme, mais plus poussé
      - Société sans classes sociales
      - L'état dirige l'économie au nom de tous
      - Communisme proposent aux ouvriers faire révolution pour instaurer le communisme
- - - - Les philosophes remettent en question les idées sociales, religieuses, politiques et traditionnelle.
      - Les philosophes ont une grande influence
    - - Monarchie absolue en France: roi exerce tout les pouvoirs
      - Monarchie parlementaire en Grande-Bretagne: roi partage le pouvoir avec le parlement
    - - Montesquieu
        
        Monarchie absolue inacceptable
      - Voltaire
        
        Les hommes sont libres de choisir leur religion et il lutte contre l’intolérance religieuse.
      - Jean-Jacques Rousseau
        
        Le peuple est souverain
      - John Locke
        
        Tout les humains niassent libres et égaux
    - - Les idées se propagent par des ouvrages littéraires, des journaux, des revues, etc.
      - C'est idées sont débattues dans des salons privées et des cafés où des personnes échangent leur point de vue.
  - - - Forte augmentation de la population
      - Économie croissante
      - Décisions importantes prise en Grande-Bretagne
      - La guerre de 7 ans
        
        La France perd la Nouvelle-France contre les Britanniques
      - Treize colonie: régime parlementaire soumis au roi
    - - Territoire convoité
        
        Les colons veulent étendre leur territoire due à la forte densité de population dans les Treize colonies. Toutefois le roi reffuse.
      - Des taxes impopulaires
        
        Pour reboursser la dette guerre de 7 ans, la Grande-Bretagne vote une série de taxes aux colonies.
      - La représentation politique des colonies
        
        Les colons refusent de payer des taxes sans représentation au parlement.
    - - Le parlement Britannique vote le tea act, loi sur le thé
        
        Des patriotes jettent du thé à l'eau à Boston, c'est le Boston tea party
        
        Les autorité considère le tea party et adopte les lois intolérables.
        
        Des représentants des colonies se réunissent pour former le premier congrès continental à Philadelphie.
    - - Mai 1775: Création de l'armée continentale
      - 4 juillet 1776: Déclaration d'indépendance
      - 1778: Alliance avec la France
      - 1781: Fin de la guerre d'indépendance
      - 1783: Création des Étas-Unis
    - - La constitution
        
        Texte qui décrit le fonctionnement de la politiques américaine
      - La déclaration des droits
        
        10 amendement à la constitution: protéger les droits 1789
      - La séparation des pouvoirs
        
        Pouvoir législatif
        
        vote des lois
        
        Pouvoir exécutif
        
        Président: s'opposer au vote d'une loi.
        
        Pouvoir judiciaire
        
        Cour suprême
  - - - L'ancien régime
        
        Noblesse: paie très peu impôts, riche
        
        Le clergé:revenu de leur terres et dîme, paie pas d'impôt, église
        
        Tiers état: Majorité population, bourgeois, artisans,ouvriers
    - - Privilèges noblesse et clergé
        
        Tiers état accepte moins en mois refuse même privilèges que noblesse et clergé
      - Crise agricole
        
        Mauvaises condition métérologiques, mauvaises récoltes, augmenter pris farine et pain. Population souffre famine.
      - Crise financière
        
        Dépenses plus élevé revenus, construction chateau Versaille et participations plusieurs guerres contribue endettement.
    - - Avant-début
        
        Janvier à Mai: Roi invite peuple rédiger requêtes et recommendation dans le cahier de doléances.
        
        5 mai: Début états généraux, représents trois ordres, tiers état veut suprimer taxe et dime mais reffusé.
        
        17 juin: Suite reffus recommendation, tiers état se rencontre à l'Assemblée Nationale
        
        20 juin: Serment jeu de paume, Assemblé nationale serment jamais se séparer avant avoir constitution.
        
        Fin juin à début juillet: Fin état généraux, population se révolte
        
        14 juillet: Prise de la Bastille par les Parisiens
        
        4 aôut: Fin de l'ancien régime, Assemblé nationale vote abolition privilèges noblesse clergé.
        
        26 août: Assemblé nationale adopte Déclaration des droits de l'homme et du citoyen.
      - Fin
        
        Septembre 1791: Monarchie constitutionnelle
        
        1792: Roi arrêté et emprisoné, république basée sur démocartie
        
        Janvier 1793: Louis XVI guillotiné à Paris
        
        Instabilité politique: Maximilien de Robespierre Terreur ensuite République (directoire)
        
        Guerres civiles: Royaliste tentent s'emparer siège assemblée
        
        Guerres en Europe: France en guerre contre royaumes d'Europe. Napoléon souvent vainqueur
        
        Fin révolution: Napoléon s'empare pouvoir et instaure régime autoritare. Il devient empreur
    - - Permet pas installer nouveau régime démocartique durable
      - Reconnaissance des droits fondamentaux
        
        Égalité des citoyens devant la loie, la liberté d'expression, la liberté de religion et le droit de vote
- - - - L'Afrique avant la colonisation
        
        Plusieurs civilisations prospères
      - L'exploration de l'Afrique
        
        Européens installent quelques comptoirs commerciaux sur les côtes de l'Afrique
        
        Puissances européennes financent plusieurs voyages d'exploration pour mieux connaitre la géographie et les ressources du continent.
        
        Léopold II engage Henry Morton Stanley
      - Le partage de l'Afrique
        
        Tansion entre les puissances européennes
        
        Conférence de Berlin 1884-1885
        
        Quelques règles sont soumises au colonisateur qui quelques fois ne seront pas respectés.
      - Le processus de colonisation
        
        Colonisation
        
        Métropole administre dirrectement sa colonie
        
        Envoie partie de sa population y habiter
        
        Protectorat
        
        Métropole confie l,administration de sa colonie à un chef local.
        
        Métropole gère toutefois les affaires poloitques et millitaire à l,extérieur de la colonie.
    - - Résistance
        
        Les Africains prennent les armes pour déffendre leur territoire mais souvent ce sont les européens qui gagne le conflit.
      - D'autres réactions
        
        Signature de traités
        
        Souvent ces traités sont que les Africains laisse une partie de territoire en échange de la protection d,attaque contre d'autres peuples.
    - - Conséquences politiques
        
        Colonisateurs redessinent les frontières mais cella ne respecte pas les séparations entre les civillisation africaines.
      - Conséquences économique
        
        Europééens s'emparent des terres des africains. Pour ce faire les africains doivent travailler très dur pour pouvoir survivre. Ce qui fait que les Africains s,appauvrissent et les Européens s,enrichissent.
        
        Même que les Africains doivent payer des impôts pour entretenir les infrastructures européennes.
      - Conséquances sociales et culturelles
        
        La discrimination: Les blancs ont beaucoup plus de pouvoir que les gens de couleur noir.
        
        Assimilation: Prossesus sur laquelle les les européens essaient d'intégrer leur propre culture au peuples colonisés.
        
        Acculturation: Prossesus sur laquelle les Africains perdent peu à peu leur culture pour intégrer celle européennne.
  - - - Triple-Entente
        
        France, Royaume-Unis, Russie
      - Triple-Alliance
        
        Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie
    - - Dans Nord de la France, les soldats se protègent dans des tranchés à quelques centaines de mètre les unes des autres.
    - - Le conflit s,étend même en Afrique. Des milliers d,Africains deviennent soldats. 200 000 tirailleurs sénégalais sont envoyés et 30 000 d'entre ont trouvés la mort.
    - - L'armistice est signé le 11 novembre 1918, toutefois le conflit en afrique n'est pas encore fini. L'ordre d,arrêter les combats arrivera 3 jours plus tard par télégrame.
  - - - La population européenne augmente rapidement. Certaines villes sont surpeuplés, donc les colonies servent à accueillir les surplus de population.
    - - Européens cherchent à avoir plus de matières premières. Veulent avoir un marché plus vaste pour leurs produits manufacturés.
    - - Les colonisateurs se pensent supérieurs que les civilisation colonisés. Ils pensent qu'ils ont le devoir de les civiliser.
    - - Nationalisme pousse les pays à montrer leur puissance. Pour ce faire ils agrandissent leur territoire en colonisant des territoires.
- - - - Italie
        
        Parti politique: Fascisme
        
        Dictateur: Mussocini
        
        Surnom: Duce
        
        Année: 1921
      - URSS
        
        Parti politique: Communisme
        
        Dictateur: Staline
        
        Surnom: VJod
        
        Année: 1924
      - Allemagne
        
        Parti politique: Nazisme
        
        Dictateur: Hitler
        
        Surnom: Fuhreur
        
        Année: 1933
  - - - Ségrégation
      - Féminisme
      - Décolonisation
    - - 1945-1989
      - 2 blocs (USA/URSS) - (capitalisme / communisme)
      - 1948: Blocus de Berlin
      - 1950: Guerre de Corée
      - 1962: Crise de Cuba + mur de Berlin
      - 1968: Guerre du Vietnam
      - 1979: Guerre d'Afghanistan
      - 1989: Chute du mur de Berlin + fin geurre froide
      - 1991: Fin URSS début Russie
      - 1991: USA, seule surpuissance au monde