Ejemplo B: El funcionamiento del sistema numérico; dado a el sistema numérico usado, que en fundamento se puede considerar un factor consecuente a la cultura, la veracidad de las conclusiones matemáticas puede ser afectada, por consiguiente el conocimiento es si será afectado por la cultura. Tal es el caso con los números irracionales que no pueden ser expresados correctamente por el sistema numérico de base 10 utilizado en la sociedad moderna, números como pi y e, no son mas que aproximaciones, representados con decimales infinitas. Dado a su aproximación, el mismo conocimiento esta afectado, ya que en otro contexto cultural, con un sistema numérico de mayor efectividad, el conocimiento consecuente del uso de estos números puede ser distinto.
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