Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การตรวจประเมินและวินิจฉัย ความพิการทางการเห็น, ประกาศกระทรวงการพัฒนาสังคม…

- - - - สิ้นสุดการรักษา
        
        อักเสบได้รับการรักษาอย่างน้อย 3 เดือน
        
        ผ่าตัดเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 6 เดือน
        
        ลายที่มีความผิดปกติหลังได้รับอันตรายต่อไม่น้อยกว่า 12 เดือน
      - ผู้ประกอบวิชาชีพเวชกรรมให้การวินิจฉัยโดยตรวจวัดสายตา
      - ครอบคลุม
        
        ตาข้างที่ดีได้รับการตรวจแล้วมองเห็นน้อยกว่า 6/18 หรือ 20/70 จนถึงมองไม่เห็นหรือลานสายตาแคบกว่า 30 องศา
      - ไม่ครอบคลุม
        
        ตาพิการหรือตาบอดเพียง 1 ข้าง
        
        ตาบอดสี
        
        ตาเขตาเหล่
    - - ตาบอด
        
        สายตาข้างที่ดีกว่าไม่ได้รับการแก้ไขแล้วเห็นได้น้อยกว่า 3 ส่วน 60 เมตรสายตาแคบกว่า 10 องศา
      - ตาเลือนราง
        
        สายตาข้างที่ดีกว่าไม่ได้รับการตรวจสายตาแคบกว่า 30 องศาไปจนถึง 10 องศา
    - - อุปกรณ์
        
        แผ่นวัดสายตา
        
        ที่ปิดตา
        
        ไฟฉาย
        
        ที่ทดสอบสายตาด้วยรู
      - วิธีการวัดใช้แผ่นในระยะไกล
        
        ใช้การวัดที่ระยะ 6 เมตรหรือ 20 ฟุตจากแผ่นวัดมีแสงสว่างพอเหมาะปิดตาอีกข้างขณะที่วัดและทดสอบด้วยPinhole
      - วิธีการแปลผล
        
        สามารถอ่านบรรทัดที่ 6 58 เมตรหรือ 20/70 ฟุตได้ไม่มีความพิการ
        ไม่สามารถอ่าน6/18 เมตรหรือ 20/70 ฟุตได้มีความพิการลักษณะตาเห็นเลือนลาง
        สามารถอ่านบรรทัดบนสุดมีความพิการลักษณะตาบอด
    - - อุปกรณ์
        
        Tangent screen
        
        Arch perimeter
        
        Automated perimeter
      - ลานสายตาปกติ
        
        ส่วนริม
        
        จุดกึ่งกลางลานสายตา
        
        ส่วนกลาง
        
        ออกจากบ้านจะต้องลืมดูจุดกึ่งกลาง
        ลานสายตา 30 องศาในทุกแนวรัศมี
    - - ลานสายตาแคบกว่า 30 องศาถึง 10 องศาตา=เห็นเลือนลาง
        ลานสายตาแคบกว่า=คนตาบอด
    - - พิจารณาเพื่อเอาเอกสารรับรองความพิการไม่อนุญาตให้พิจารณาจากภาพโปสการ์ดหรือรูปถ่ายผู้ป่วย
      - พิจารณาจากความบกพร่องทางการเห็น
        
        ยกเว้น
        
        ไม่มีลูกตาทั้งสองข้าง
        
        ลักษณะตาผิดปกติชัดเจนทั้งสองข้าง
        
        ลูกตาสีขาวขุ่น
        
        ลูกตาฝ่อ
        
        ไม่มีลูกตาดำ
      - ผู้ประกอบวิชาชีพเวชกรรมเป็นผู้ตรวจและออกใบรับรองความพิการ
- - - - วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล
      - สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ
  - - - กิจกรรมการบริการ
        
        การให้อุปกรณ์เครื่องช่วยสายตาเลือนลาง
        
        การกระตุ้นการเห็นในเด็กที่มีความพิการทางการเห็น
        
        การฟื้นฟูทางการแพทย์
        
        การให้บริการปรึกษา ให้คำแนะนำ
      - วัตถุประสงค์
        
        เพื่อให้สามารถทำงานได้ตามศักยภาพ
        
        เพื่อให้อยู่ในสังคมอย่างมีคุณค่า
        
        เพื่อแก้ไขปรับสภาพความพิการทางการเห็น
        
        เพื่อให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีและพึ่งตนเองได้
      - ผู้ให้บริการ
        
        นักทัศนมาตร
        
        ผู้ให้บริการอุปกรณ์เครื่องช่วยสายตาเลือนลาง
        
        พยาบาลเวชปฏิบัติทางตา
        
        จักษุแพทย์
      - หมายถึง การสร้างเสริมสมรรถภาพของคนพิการให้มีสภาพที่ดีขึ้นและสามารถดำรงสมรรถภาพโดยกระบวนการทางการแพทย์
    - - ความหมาย
        
        ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อม
        
        ความสามารถพี่จะรู้ว่าตนอยู่ที่ใดในสิ่งแวดล้อม
        
        การเคลื่อนไหว
        
        ความสามารถในการเคลื่อนไหวไปยังสถานที่ต่างๆ
        
        บริการฝึกทักษะการสร้างความคุ้นเคย
        กับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว
        
        การฝึกให้คนตาบอดหรือสายตาเลือนลางรู้จักใช้ประสาทสัมผัสพื้นฐานช่วยให้รับรู้สภาพแวดล้อมที่ตัวเองอยู่นั้น
      - กิจกรรม
        
        ผู้ให้บริการต้องผ่านการอบรมหลักสูตรครูผู้สอนทักษะการสร้างความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหวซึ่งมีระยะเวลาการอบรมอย่างน้อย 200 ชั่วโมงและได้รับการขึ้นทะเบียนโดยสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ
    - - สํานักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ
        
        รับผิดชอบงบประมาณในการจัดบริการการรักษาส่งเสริมป้องกันฟื้นฟูรวมทั้งจัดหาเครื่องช่วย เช่น ไม้เท้าขาว
      - ศูนย์สิรินธรเพื่อการฟื้นฟูสภาพทางการแพทย์แห่งชาติ
        
        รับผิดชอบทางด้านวิชาการ การจัดบริการคลินิกสายตาเลือนลางจัดหาเครื่องช่วย
      - สถานบริการของรัฐ
        
        การให้บริการทางด้านโรคตา
- - - - เน้นการสัมผัสการ์ตูนให้เขาเคลื่อนไหวการพูดคุยการพาเด็กเล่นจับสิ่งของไม่ทิ้งเด็กไว้โดยลำพังโดยไม่บอกกล่าวฝึกเด็กทำสิ่งต่างๆลดการช่วยเหลือเด็กในการทำกิจกรรม
    - - การบอกตำแหน่งทิศทาง
        
        บอกที่ตั้งของอาหาร
        
        แก้วน้ำอยู่ 2 นาฬิกา
        
        บอกทิศทาง
        
        11 นาฬิกา เป็นตู้โทรศัพท์
      - การนำทางคนตาบอด
        
        วิธีการจับแขน
        
        คนตาบอดใช้มือจับเหนือข้อศอกของผู้นำทาง
        
        การเดินไปกับผู้นำทาง
        
        เมื่อถึงทางฟุตบาทผู้นำควรบอกว่าลง หรือขึ้น
        
        การขึ้นลงบันได
        
        ควรบอกจะขึ้นลงบันได
        
        การเดินผ่านที่แคบ
        
        ควรบอกว่าทางแคบพร้อมกับไพ่แขนข้างที่คนตาบอดจับไปข้างหลัง
        
        การเข้าออกประตู
        
        ให้คนตาบอดยืนอยู่ด้านบานพับประตู
        
        การนั่งเก้าอี้
        
        ควรบอกลักษณะเก้าอี้
        
        การเดินทางโดยรถประจำทาง รถยนต์
        
        ให้ผู้นำทางจับมือคนตาบอด
      - การให้ความช่วยเหลือ
        
        การรับประทานอาหาร
        
        การแนะนำสถานที่ที่คนตาบอดไม่คุ้นเคย (โรงแรม)
        
        นำทางคนตาบอดเข้าห้องประชุม
        
        นำทางคนตาบอดเข้าห้องน้ำ
      - อุปกรณ์เครื่องช่วยและเทคโนโลยี
        
        เครื่องช่วยที่ใช้ทักษะสัมผัส
        
        แผ่นแม่เหล็ก แผนที่นูน ไม้เท้าขาว สุนัขนำทาง
        
        เครื่องช่วยที่ใช้ทักษะการได้ยิน
        
        นาฬิกาบอกเวลา เครื่องชั่ง เครื่องคิดเลข
  - - - ชอบหลบมุมในที่เงียบๆคนเดียวไม่เล่นกับเพื่อนเอานิ้วกดลูกตาโยกตัวไปมาใส่ศีรษะไม่ชอบเคลื่อนไหวชอบสัมผัสขอแกะเกาใช้ลิ้นเลีย
    - - ปัญหาทางจิตใจ
- - - - มีภาวะบกพร่องทางการมองเห็น
        
        ผู้ปกครองไม่ได้สังเกตว่าเด็กมีปัญหาไม่ได้พาไปพบแพทย์ ควรพาเด็กไปตรวจตาครั้งแรกอายุประมาณ 6 เดือน
        
        ผู้ปกครองไม่ยอมรับว่าเด็กมีความบกพร่องทางการเห็น
        
        หากพบความผิดปกติควรปรึกษาจักษุแพทย์
  - - - อายุ 2-3 ปี
        
        ฝึกขึ้นลงบันไดเองให้ปีนป่ายได้โดยปลอดภัยควรฝึกให้เด็กทำสิ่งต่างๆด้วยตัวเองเช่นรับประทานอาหารแปรงฟันบอกความต้องการกระตุ้นให้เด็กพูดคุยถามตอบ
      - 6 เดือนถึง 1 ปี
        
        ฝึกการนั่งคลานยืนตามพัฒนาการเด็กการวัดสายตาประกอบแว่น
      - อายุ 4-6 ปี
        
        เตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียนลดการช่วยเหลือเด็กในการทำสิ่งต่างๆ
      - แรกเกิดถึง 6 เดือน
        
        เน้นการสัมผัสการพูดคุยเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้อาจดัดแปลงอุปกรณ์เป็นห้องเล็กๆหรือเรียกว่า little room
    - - ช่วยเหลือทำกิจ
        
        การทำกิจ
        
        ใช้อุปกรณ์เครื่องใช้ที่มีสีพื้นตัดกันการชมแสดงในโรงมหรสพควรเลือกที่นั่งที่เหมาะสมกับสภาพการเห็นและเข้าออกสะดวก
        
        การเดินทาง
        
        คนสายตาเลือนรางถือไม้เท้าขาวหรือไม้เท้าคนตาบอด
      - อุปกรณ์เครื่องช่วยทางการเห็น
        
        อุปกรณ์ช่วยทางการเห็นไม่ถือเป็นการรักษา
        
        ชนิด
        
        1 อุปกรณ์สำหรับมองใกล้และอ่านหนังสือ
        
        แว่นขยายพร้อมแสงในตัว
        
        เครื่องช่วยการเห็นแบบอิเล็กทรอนิกส์
        
        แว่นตา
        
        2 อุปกรณ์สำหรับมองไกล
        
        กล้องส่องทางไกลแบบตาเดียวหรือสองตา
        
        3 อุปกรณ์ช่วยและเทคโนโลยี
        
        ไม้เท้าขาวหรือไม้เท้าคนตาบอด
      - การปรับสภาพแวดล้อม
        
        เลือกใช้สีที่เห็นชัดหรือสีที่ตัดกัน จัดวางชุดเฟอร์นิเจอร์ให้ชิดมุม จัดวางสิ่งของให้เป็นระเบียบ ใช้สายตาในสถานที่มีแสงสว่างเพียงพอ :