Cómo diseñar una investigación académica
Es necesario saber que estrategias, técnicas, métodos y teorías hay que seguir
La necesidad de investigar
Para superar una educación y una cultura memorísticas
Para generar cambios y transformaciones en la sociedad y en la cultura con miras a un mundo mejor.
Para ampliar la frontera del saber y producir un conocimiento nuevo
¿Por qué investigar?,
Porque la razón de ser del mundo académico esla de estar vinculado con la sociedad y la cultura de su tiempo
Ninguna investigacióndebe hacerse , desinteresa o ingenuamente: todo conocimiento tiene un grado de compromiso ético y político con la comunidad en la que se produce.
No investigamos para poner el conocimiento al servicio de la destrucción, sino de la construcción de la vida y de nuevas alternativas humanas.
Investigamos cuando reconocemos que carecemos de una información para producir una respuesta acertada y coherente a una pregunta que nos hemos formulado.
Dentro del ámbito académico investiga quien desea estar actualizado y busca adquirir un lenguaje para percibir, aprehender y explicar los fenómenos naturales, sociales, históricos y culturales.
Quien investiga "debe intentar no sólo responder una pregunta, sino también plantearse y resolver un problema que cree que otros también debieran reconocer que vale la pena resolver"
A qué llamamos investigación
Toda investigación tiene como eje central formular una situación problemática para establecer un proceso de búsqueda que nos lleve a o desemboque en el descubrimiento de una respuesta.
Investigar se podría definir como buscar una y otra vez respuesta a algo
Investigar demanda búsqueda y esfuerzo para producir conocimiento nuevo,
investigar demanda que el sujeto investigador se coloque en posición de búsqueda, de rastreo, de análisis e interpretación de un fenómeno para ver qué conocimiento produce con el uso de teorías y metodologías determinadas.
Búsqueda sistemática:toda investigación se ajusta a procedimientos o métodos determinados, no se guía por el azar ni se abandona a voluntades ajenas:
Información adecuada: toda la información seleccionada tiene que ser pertinente, acorde con el propósito que hayamos definido.
Información adecuada: toda la información seleccionada tiene que ser pertinente, acorde con el propósito que hayamos definido.
Tema específico: el tema debe estar delimitado espacial, temporal, temática y teóricamente para evitar asuntos inabarcables, inmanejables e investigaciones interminables.