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EL ESTILO DE COMUNICACIÓN Y SU PRESENCIA EN EL AULA DE CLASE
ESTILO DE COMUNICACIÓN COMO RASGO CULTURAL
diferencias en los modos de comunicación de diversas culturas
Está determinada por el entorno cultural
Muy contextualizada: dejan implícita mucha información (Ej: Japón)
Poco contextualizada: Hacen explícita mucha información (Ej: EE UU)
ESTILO DE COMUNICACIÓN COMO RASGO DE GENERO
Existe estilos comunicativos ligados al género
"Generolectos"
Las mujeres hablan en un lenguaje de conexión y usan preguntas de confirmación
Los hombres hablan en un lenguaje de independencia y expresiones confrontativas
ESTILO COMUNICATIVO COMO CARACTERÍSTICA INDIVIDUAL
Cada persona tiene una faceta expresiva (estilo)
puede ser difícil de determinar
Al menos hay un patrón habitual de comportamiento
Estilo Lingüístico
Mediante una expresión se muestra una particularidad individual
En unas frases se puede ver su "huella digital lingüística"
Tendencias comunicativas
Activo
Polemista
Animado
Dramático
Penetrante
Dominante
Abierto
Pasivo
Atento
Amigable
Relajado
Preciso
ESTILO COMUNICATIVO DEL PROFESOR EN EL AULA
La enseñanza como evento comunicativo ha dado diversas investigaciones
Comunicación Profesor-Alumno
Contenido del aprendizaje como un discurso en si mismo
Patrones regulares de comportamiento comunicativo
Estilos del Docente
Estilo Sociocomunicativo
Estilos de Interacción
