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Tese 1 - História e filosofia da ciência em formação de professores de…
Tese 1 - História e filosofia da ciência em formação de professores de biologia: educação reflexiva e a replicação de experimentos históricos
DAS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA ÀS CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: Relações possíveis
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O papel da educação tutorial na formação inicial de professores de ciências para (re)significação de concepções de experimentação
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Análise dos argumentos de professores de ciências sobre estratégias didáticas que favorecem a abordagem de questões sociocientíficas no ensino das ciências
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Tese 3 - Identidades docentes: reflexões sobre disposições, saberes e formação continuada
A identidade docente na educação de pessoas jovens e adultas: um olhar para as trajetórias de professoras/es de biologia
Compreensões contemporâneas sobre a constituição do conhecimento de professor, nas Ciências da Natureza
Dialogando com diferentes saberes e práticas para a formação docente e ensino intercultural de biologia
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