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ADOLESCÊNCIA fenômenos psicológico e social, PORQUE A FASE É COMPLICADA…

- - - - ESTÁGIO 1: punição e obediência
      - ESTÁGIO 2: individualismo, troca, interesse imediato da criança
    - - ESTÁGIO 3: preocupação com expectativas
      - ESTÁGIO 4: sistema e consciência sociais
    - - ESTÁGIO 5: valores individuais e relativos, modificáveis.
      - ESTÁGIO 6: princípios éticos universais escolhidos pelo adulto.
- - - - transição para a vida sexual adulta altamente contínua. Iniciação sexual cedo. Masturbação encorajada. Crianças podem observar comportamento sexual dos adultos.
    - - transição para vida sexual adulta descontínua. Atividade sexual desencorajada e feita às escondidas.
    - - transição para vida sexual adulta ainda bastante descontínua, porém menos. Gravidez antes do casamento condenada. Desencorajamento da masturbação e de atividades sexuais entre jovens solteiros.
  - - - mais conservadoras em relação ao sexo
        
        sexo relacionado a autoestima, afirmação, afeição e amor
        
        primeira menstruação sem relação ao prazer
        
        menos masturbação
        
        significado social de virgindade: medo e culpa
    - - mais liberais em relação ao sexo
        
        sexo mais ligado a realização e desempenho
        
        primeira ejaculação -> prazer e procriação
        
        mais masturbação
  - - - Já foi considerado doença mental pelo DSM.
        
        Relacionamento complicado com os pais
  - - - Mal informados sobre ciclo menstrual, fertilidade, métodos contraceptivos existentes.
    - - Nível de maturidade do ego, maior impulsividade, baixa tolerância a frustração. Níveis de ansiedade, auto-estima e nível de aspiração influenciam o uso de anticoncepcionais
    - - Momento de início da puberdade não coincide com amadurecimento cognitivo e emocional.
    - - Pensamento operacional-formal (Piaget): capacidade de lidar com proposições abstratas, pensar hipoteticamente e sobre possibilidades futuras
    - - Família muito rígidas e sem diálogo aumentam a chance de comportamento de risco.
        Dificuldade se informar sobre o método, obter, comunicar ao parceiro e usar da forma correta.
- - - - EVOLUÇÃO FAVORÁVEL
        
        BOM CONTATO AFETIVO COM FAMILIARES
        
        AUSÊNCIA DE ANTENCEDENTES INFANTIS DE - AGRESSIVIDADE IMPULSIVO
        
        INGESTÃO ESPORÁDICA DE DROGAS
        
        PRÁTICA DE ESPORTES OU HOBBIES
        
        ATIVIDADE HETEROSSEXUAL PREDOMINANTE
        
        DESEJO MANIFESTO OU LATENTE DE BUSCAR APOIO PSICOTERÁPICO
        
        CERTO GRAU DE ANSIEDADE