Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kemahiran berbahasa, Kemahiran bahasa ini diajar secara berperingkat dari…
Kemahiran berbahasa
kemahiran bertutur
kemahiran bertutur dalam DSKP BM ialah 1.2,1.3 bagi DSKP BM semakan 2017 kecuali tahun 6
1.2 adalah standard kandungan dan 1.2.1,1.2.2 adalah standard pembelajaran
kemahiran bertutur ini juga mempunyai standard prestasi tersendiri yang menjadi panduan kepada guru dalam meletakkan tahap penguasaan murid berdasarkan kebolehan mereka
kemahiran bertutur ini juga diajar secara ansur maju dari mudah kepada sukar
Contoh DSKP TAHUN 3 kemahiran bertutur
1.3 bercerita dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul
1.3.1 bercerita dengan sebutan dan intonas yang sesuai
1.3.2 menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Kemahiran bertutur bagi DSKP KSSR BM 2011 (tahun 6) standard kandungan 1.4,1.5,1.6,1.7
objektif
bertutur dan berbual serta menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dalam situasi formal dan tidak formal dengan betul secara bertatasusila
bercerita sesuatu perkara dan menceritakan semula perkara yang didengar, dibaca dan ditonton menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatau perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
kemahiran mendengar
kemahiran mendengar dalam DSKP ialah 1.1 bagi DSKP BM Semakan 2017 kecuali tahun 6
cth DSKP tahun 1 iaitu 1.1 mendengar dan memberikan respons
Standard kandungan 1.1 manakala standard pembelajaran ialah 1.1.1,1.1.2,1.1.3 ialah standard pembelajaran yang akan dikuasai oleh murid secara berperingkat dari mudah kepaa sukar sehingga mereka mencapai standard pembelajaran.
Penguasaan murid akan dinilai berdasakran Standard Prestasi yang terdapat dalam DSKP BM iaitu dari tahap penguasaan 1-6 berdasarkan kebolehan dan penilaian guru
Objektif
mendengar, mengecam mengajuk dan menentukan arah bunyi persekitaran dengan teliti dan betul
mendengar, memahami dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, perkataan, frasa dan ayat yang betul
mendengar, memahami dan memberikan respons berdasarkan arahan, pesanan dan pertanyaan dengan betul
kemahiran mendengar bagi DSKP KSSR 2011 (Tahun 6) standard kandungan ialah 1.1,1.2,1.3
kemahiran menulis
kemahiran menulis DSKP KSSR BM 2011 (Tahun 6) 3.1,3.2,3.3,3.4,3.5,3.6,3.7,3.8,3.9
DSKP KSSR BM semakan 2017 standard kandungan ialah 3.1,3.2,3.3
objektif
menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah dengan betul
mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
menulis perkataan, frasa dan ayat secara imlak
menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul
mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca dengan betul
guru menjadikan standard prestasi iaitu tahap penguasaan murid dari 1 -6 dalam DSKP sebagai panduan dalam menetapkan tahap penguasaan murid.
Kemahiran membaca
DSKP semakan 2017
kemahiran membaca dalam DSKP adalah 2.1,2.2,2.3
DSKP KSSR BM 2011 (tahun 6)
2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6
Objektif
baca pelbagai perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul
baca, memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
baca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk emmberik respons dengan betul
membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
membaca pelbagai bahan acaan bagi memperkaya kosa kata dan maklumat untuk memupuk minat membaca
Kemahiran bahasa ini diajar secara berperingkat dari mudah kepada sukar
kemahiran bahasa ini boleh digabungjalinkan dalam sesi PdP