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Unidad 1 - Coggle Diagram

- - - - Primeras ideas del nuevo diseño
      - Creación de la primera maqueta
      - Investigación de la pagina
- - - - Reacción Racional
    - - Reacciones automaticas
  - - - Diferentes tipos de aprendizajes
        
        ¿Prestamos atención?
        
        Si
        
        Consiente
        
        No
        
        Inconsciente
  - - - Considera: Atención, percepción, memoria, conciencia, hábitos
      - Se forman por: Experiencia, formación, capacitación, interacción
        con el mundo
    - - Redes semánticas
      - Frames o estructuras
      - Scripts
      - Modelos conceptuales
- - - - valor
      - afectiva
      - Expectativa
    - - Teoría de contenido
        
        Teoría de la pirámide de necesidades
        
        Teoría x e y
        
        Teoría de la motivación
        
        Teoría de ERG
        
        Teoría de McClelland
      - Teoría de proceso
        
        Teoría de las expectativas
        
        Teoría de la equidad
        
        Teoría de la modificación de la Conducta
  - - - Teorías fisiológicas
      - Teorías neurológicas
      - Teorías cognitivas
    - - Primarias
      - Secundarias
      - Positivas
      - Negativas
      - Ambiguas
      - Estáticas
      - Sociales
      - Instrumentales
- - - - Personas
        
        Sentido creativo y como mayor nivel de libertad mental
      - Computadoras
        
        Preciso y con posibilidad de repetir tareas
    - - Aspectos psicologicos
        
        Percepción
        
        Organizar nuestros sentidos
        
        Determinados por
        
        El estimulo
        
        Leyesde percepcion y el cerebro
        
        La subjetividad
        
        Metas
        
        Procesar nuestros estímulos correctamente
        
        Atención
        
        Facilita la entrada de informacion al usuario de distintas formas
        
        Atención dividida
        
        Atención voluntaria o involuntaria
        
        Atención selectiva
        
        Metas
        
        Priorizar la información que el usuario observa
        
        Memoria
        
        Almacenar, obtener, organizar la información
        
        diferentes tipos
        
        Memoria Corto Plazo
        
        El estimulo se almacena según la atención
        
        Memoria largo plazo
        
        Almacenamiento principal de gran parte de lo que vivimos
        
        Registro sensorial
        
        Ecoica - Auditivo
        
        Háptica - Táctil
        
        Icónica - Visual
        
        determinada por
        
        Estado emocional
        
        La motivacion
        
        La fatiga
        
        El contexto
        
        Metas
        
        retener experiencias pasadas
- - - - Comprender el pensamiento humano para el desarrollo de diseños
      - Sistemas planeados para su mejor desarrollo
    - - Tareas
        
        Complejidad de la tarea
        
        Dificultad de evaluación
        
        Dificultad de mapeo
        
        abismos entre sistema físico y objetivos
        
        Abismo de evaluación
        
        Abismo de ejecución :
        
        Puentes entre abismos
        
        Puente de ejecución
        
        Especificaciones de acciones
        
        Despliegue de interfaz
        
        Intenciones
        
        Mecanismo de interfaz
        
        Puente de evaluación
        
        Salida por los dispositivos del interfaz
        
        Percepción de salida
        
        Interpretación
        
        Evolución
        
        Dificultad de control
    - - Variables psicológicas
      - Variables físicas