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SOCIEDAD FAMILIA Y EDUCACIÓN - Coggle Diagram
SOCIEDAD FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
Proceso humano permanente de perfeccionamiento vinculado a conocimientos, valores, actitudes, normas, procedimientos y habilidades sociales, que tiene como finalidad la individualización y socialización de la persona.
DIMENSIONES
Pedagógica: Cuando a través de métodos y procedimientos contribuye a la innovación de la labor educativa
Cultural: Cuando la educación transmite cultura
Moral: Cuando la educación ayuda a tener Ideas propias, escala de valores y normas
Política: Cuando la educación tiene relación con el estado
Social: Cuando la educación se encarga de socializar
Económica: Cuando se invierte en educación para el futuro de la sociedad
TIPOS
INFORMAL: Experiencias cotidianas, aprendizaje de las vivencias diarias
NO FORMAL: Impartida fuera del marco del sistema formal (actividad extraescolar)
FORMAL: Sistema educativo altamente institucionalizado y graduado
FAMILIA Y EDUCACIÓN
FAMILIA
Espacio predilecto para la transmisión de saberes esenciales vinculados con la socialización y educación en valores.
TIPOS DE FAMILIAS
Separadas
Reconstituidas
Monoparentales
Extensas
Homoparentales
Polinucleares
Adoptivas o acogedoras
Multiétnicas o mixtas
Tradicionales
Transnacionales
COMPETENCIA FAMILIA -ESCUELA
La familia es más influyente en la educación porque los niños pasan más tiempo con sus padres y madres que con los docentes y los educan según sus criterios ideológicos.
Tanto las familias como las escuelas contribuyen ideas sobre los deberes y responsabilidades que le corresponden a cada una.
BARRERAS FAMILIA-ESCUELA
No considerar a la escuela un lugar donde deben participar
No considerar a los profesores como agentes educativos competentes
Diferencias en valores familiares y escolares
Dificultad en que la escuela traspase lo estrictamente escolar
Poco conocimiento del sistema educativo
Poco interés de participación con la escuela
Nivel de escolarización insuficiente
Falta de disponibilidad de los padres
COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA
DEBERÍAN
Actuar con firmeza, seriedad y seguridad, a la vez que con alegría ilusión y aceptación.
Mostrar sinceridad, objetividad y respeto, además de confianza y reconocimiento hacia las aportaciones mutuas.
BENEFICIOS DE LA COLABORACIÓN
Para las familias: Valorar al profesorado, implicarse más en las tareas de sus hijos e hijas y sentirse más competentes en su rol parental.
Para el profesorado: Un mejor desempeño tutorial con el alumnado para contribuir a su desarrollo académico y personal, considerando a la familia un aliado.
Para los adolescentes: Mejorar su rendimiento académico y su esfera social y personal.
SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
SOCIEDAD
Conjunto de individuos que comparten fines, conducta y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
SOCIALIZACIÓN
Interacción entre el individuo y la sociedad a lo largo de su vida, que se forja en la familia y transcurre en muchos ambientes y con mucha gente.
AGENTES DE LA SOCIALIZACIÓN
Grupos
Asociaciones
Instituciones
Organizaciones
Pautas y valores de cada agente
Escuela: Reglas de orden
Relaciones entre iguales: Códigos
Familia: Rituales
Medios de comunicación y masas: Mensajes
FUNCIONES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN
Servir a los fines públicos
Realizar una selección social
Ejercer un control social
Adaptar a los individuos al grupo
Disminuir las diferencias sociales
Promover el desarrollo material de la sociedad
Promover el cambio social
Asegurar la continuidad social
ELEMENTOS DE CAMBIO SOCIAL EN EL SISTEMA ESCOLAR
Escasez de recursos materiales y deficientes condiciones de trabajo
Cambio en la relación profesor-alumno
Desarrollo de fuentes de información alternativas a la escuela
Fragmentación del trabajo del profesor
Cambio de los contenidos curriculares
Aumento de las contradicciones en el ejercicio de la docencia
Descenso de la valoración social del profesor
Modificación del apoyo de la sociedad al sistema educativo
Cambios de expectativas respecto al sistema educativo
Ruptura del consenso social sobre la educación
Inhibición educativa de otros agentes de socialización
Expectativas de la sociedad y aumento de exigencias sobre los profesores
TAREA COMPARTIDA
Todos los agentes de socialización tienen la tarea de desarrollar una conciencia crítica, que fomente individuos creativos, plenos, útiles y comprometidos, con conciencia de sí mismos y de su entorno, aptos para co-construir y transformar la sociedad.