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Sistema
Colonial**, NNN, Captura, CMM, POI, MKO, LÑ, PP, UJ, OP, ÑÑÑÑ,…
Sistema
Colonial**
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Aspectos Sociales
En américa existían innumerables pueblos que, determinaba una importante
diversidad cultural, que expresaba sociedades muy diferentes entre sí
La sociedad colonial está básicamente relacionada al fruto de
la interacción del mundo indígena con el español.
En el siglo XVI indiano no hubo claramente una sociedad única sino hubo varias
coexistencias y coincidentes en diversos grados de relación y dependencia
Había una sociedad estamental y que era caracterizada fundamentalmente por la existencia de
3 grandes cuerpos sociales que eran: nobleza, clero y estado llano.
Aspectos
Culturales
EDUCACIÓN: Fue marcadamente elitista,
memorística y dogmática. Las universidades estaban reservadas para los españoles o criollos
con poder económico.(San Marcos,San Cristoba de Humanga,San Antonio de Abad y San
Agustin.
Colegios mayores: Reservados para los
españoles y criollos de la clase alta, quienes
recibían una especie de educación secundaria.
Colegio menores: Eran anexos de los conventos, donde
se impartía educación elemental para criollos y paulatinamente, mestiz
Colegio para caciques: Estaban reservados para la nobleza
indígena y bajo la administración de los jesui
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Regimen
Economico
Mercantilista Doctrina que prevaleció durante los siglos
XVI y XVII, planteaba que la riqueza de un país estaba en la idea de que era preferible exportar aterceros que
importar bienes o comerciar dentro del propio país.
Exclusivista. Los monarcas españoles dispusieron sus
colonias americanas fueran campo exclusivo y único
para el comercio español.
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