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Ciencia y Psicología - Coggle Diagram

- - - - Sostienen que por encima de todo, lo mental, a diferencia de lo físico carece de ley.
- - - - El mundo es un agregado de unidades de distinto tipo.
      - Gnoseología reduccionista donde el conocimiento de la composición de un todo es condición necesaria y suficiente para el conocimiento del todo.
      - Metas iguales a la ciencia.
      - Metódica atomista: análisis de los componentes.
      - Psicología asociacionista y de las facultades.
      - Se centra sólo en la composición.
    - - Ontología holista u organísmica, donde el mundo es un todo orgánico que puede descomponerse en grandes todos parciales ya no susceptibles a descomposición.
      - Gnoseología intuicionista sonde esos todos últimos deben ser aceptados y recogidos como son, no analizados e indebidamente manipulados.
      - Su objetivo es poner de relieve y conservar la totalidad y la emergencia.
      - Método de intuición: preferencia a la razón y el experimento.
      - Psicología Gestalt
    - - Ontología sistémica en la que el mundo es un sistema compuesto de subsistemas de distintos niveles.
      - Gnoseología que quiere combinar razón con experiencia para comprender la formación y destrucción de sistemas según sus componentes, las interacciones entre éstas y el medio.
      - Objetivo de descripción, comprensión, predicción y control.
      - Método: análisis y síntesis, generalización y sistematización y comprobación empírica.
      - Cerebro como sistema con subsistemas que interactúan y proceso mental con componentes afectivos y cognitivos.
      - 2 virtudes adicionales
        
        Nos prepara para el estudio de sistemas en todos los niveles necesarios.
        
        Estudioso del sistema tenderá a traspasar fronteras artificales entre campos de investigación, adoptando un enfoque interdisciplinario, importante para comprender cosas complejas en medios complejos con transformaciones veloces.
      - El único que se centra en composición, medio y estructura.
- - - - Científico o no científico, en el primer caso no contendrá las opiniones según las cuales la mente es un ente desencarnado o que puede actuar con el cuerpo. Los mentalistas científicos no necesitan tomar controversia mente-cuerpo, sólo tiene interés en descubrir, describir y explicar los fenómenos mentales y manipulará cosas concretas aunque pueda adoptar un dualismo cuando teorice. Al ser metodológicamente ingenuo, está más expuesto al autoengaño y al dogmatismo que los demás. Se aísla de otros campos de conocimiento pareciéndose a una seudociencia o la ideología.
    - - Abordan la mayoría de la problemática tradicional de la psicología, la cual lamentablemente es restringida.
    - - Describir y comprender la mentalidad humana. Han buscado pautas generales y han encontrado generalidades de índole cualitativa.
    - - El no científico suele ser especulativo, metafórico, dogmático, no experimental y no matemático. El científico es sobrio y parcialmente experimental. Su método principal es la introspección.
  - - - Completamente naturalista, niega la existencia de una mente inmaterial y deja del lado fenómenos no conductuales. Es realista aunque primitivo, pues evita construcciones hipotéticas. Solo se ocupa de fenómenos morales y aunque usa las matemáticas, ignora la biología.
    - - Se interesa excluisvamente por la conducta y se desentiende por completo de la mente y carece de las hipótesis biológicas. Se prohíben los porqués, ya que solo permiten descripciones de fenómenos y sus relaciones.
    - - Describir, predecir y controlar la conducta humana y animal. Leyes generales de conducta.
    - - Observación, medición, experimento y estadística. Rechaza la teorización a la construcción de modelos que sólo incluyen estímulos, respuestas y variables intermedias. Concepción aristotélica del cambio.
  - - - Visión científica del mundo más hipótesis de la identidad, usa las matemáticas y la biología.
    - - Todos los hechos mentales y conductuales. No excluye ningún problema de este tipo que pueda tratarse científicamente, incluye la problemática del mentalismo y del conductismo, agregando la problemática de la biología evolutiva y del desarrollo.
    - - Los del conductismo, intentando describir la conducta en términos neurobiológicos, con el fin de construcción de teorías amplias y estrictas, que puedan explicar y predecir hechos de conducta y mentales en términos biológicos.
    - - Usa plenamente el método científico. Está en condiciones vigilar y alterar los procesos mentales de manera directa y hace uso completo del método experimental. Emplea la metódica de la neurociencia y los métodos de los psicofísicos y los conductistas, hasta la introspección.
- - - - Conocimiento ordinario, abordando problemas básicos y prácticos, interesado en resultados prácticos, usando procedimientos de la vida cotidiana (rutinas de ensayo y error).
    - - Conocimiento ordinario y el obtenido en la práctica de un arte u oficio, ocupándose de problemas prácticos y resultados prácticos, usando procedimientos de la vida cotidiana y de la práctica artesanal.
    - - Apoyado en un cuerpo doctrinario rígido, tocando problemas básicos y prácticos, apelando a la autoridad, la crítica y el argumento.
    - - Conocimiento relativo a conducta humana, alude a problemas de conocimiento que conciernen a problemas intelectuales y artísticos, utilizando un método heurístico.
    - - Base formal, con problemas formales y el objetivo de encontrar regularidad y crear teorías, usa métodos conceptuales (prueba formal).
    - - Conocimiento matemático y experimental, ademas de visión científica del mundo. Se ocupa de problemas básicos, buscando comprensión y predicción de hechos con leyes y datos, usando el método científico.
    - - Bases y métodos de la ciencia básica, pero limitándose a problemas básicos especiales y buscando la provisión de la base cognitiva de la tecnología.
    - - Fondo de conocimiento tecnológico, problemas prácticos y objetivo de control de sistemas naturales y diseño de sistemas artificiales.
- - - - C (Comunidad de investigación): Comunidads psicológica donde las personas tienen información científica y vínculos entre ellos.
      - S (Sociedad): Contiene la comunidad de investigación y promueve sus actividades.
      - D: (Dominio o universo de discurso): Estados conductuals y mentales y sus cambios.
      - G (Perspectiva general o marco filosófico de referencia): Principios ontológicos y morales que ayudan a dar orientación al estudio científico.
      - F (Fondo formal): La comunidad puede usar estas teorías lógicas y matemáticas para la investigación.
      - C (Fondo específico): Elementos de conocimiento de otros campos de investigación científica.
      - P (Problemática): problemas que pueden ser investigados por la comunidad de investigación y sale de la explicación biológica de problemas específicos.
      - Fc (Fondo de comienzo): Elementos que usa y consigue el fondo específico.
      - O (Conjunto de objetivos o metas): Metas de la comunidad de investigación sobre el dominio. Explicación, descripción y predicción de fenómenos.
      - M (Metódica): Métodos que se usan para estudiar el dominio.