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LLUVIA DE IDEAS - Coggle Diagram
LLUVIA DE IDEAS
Leemos en diferentes situaciones y con objetivos diversos
Influencia entre nuestra interacción con el texto
Libros
Revistas
Periódicos
Situaciones de lectura
Ideas
Uso de la lengua
Lectura
Escritura
Marco teórico de PISA
Personal
Satisfacer intereses personales
Textos de ficción
Informativos
Cartas, etc.
Publico
Actividades de inquietud de la sociedad en general.
Documentos oficiales
Foros, etc.
Educativo
Con fines instructivos
Libros de texto
Programas informáticos de aprendizaje interactivo, etc.
Profesional
Actividad profesional
Instrucciones para realizar una tarea inmediata
Entendimiento
Comprensión lectora
Competencia lectora
Habilidades
Clases o géneros de textos diferentes
Cartas
Emails
Blogs
Condiciones especificas
Objetivo de la actividad y el tema del discurso
Expectativas
Ámbito de actividad
Importancia del genero
Antes de la lectura
Reconocimiento del genero
Finalidad del texto
Durante la lectura
Características
Estructurales
Lingüísticas
Paralingüísticas
Estilo funcional
Marcas
Actitud expresiva y evaluadora
Lectura diferente
Condicionan el modo de leer
Objetivos del lector
Géneros propios de cada ámbito de actividad
Interpretación de textos
Desarrollo de la competencia lectora
Propósitos
Competencias lectoras
Acto de leer
Alfabetizar
Docentes competentes
Competencias del perfil de egreso
Genéricas
Profesionales
Competencias del curso
Necesidades formativas
Metodologías pertinentes
Diagnósticos
Estrategias
Estructura del curso
"Saber lo que es leer"
"El lector ante los textos"
"Condiciones necesarias en las situaciones didácticas de lectura"
Evaluación
Proceso de recolección de evidencias
Proceso permanente
Movilización de conocimientos
Evidencias
Formativa
Sumativa
Distintos momentos
Distintas finalidades
Diagnostico
Autoevaluación