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LA ESCUELA EN EL DEBATE - Coggle Diagram
LA ESCUELA EN EL DEBATE
Un problema central en la historia de la educación es utilizar el término escuela en un sentido laxo. Se califica a instituciones que vistas desde una perspectiva histórico-social no necesariamente tienen elementos en común.
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Institución escolar
del programa de la modernidad es una expresión del proyecto burgués instaurado a partir del trastocamiento del mundo feudal al término del medioevo.
busca construir la formación del nuevo ciudadano bajo las ideas de libertad, fraternidad e igualdad
promoverá la emancipación humana, inicialmente como emancipación de la razón
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Utopía y emancipación
La utopía del programa de la modernidad se puede lograr da través de las acciones de la institución escolar
Teóricos
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Son quienes han trabajado como maestros, que han estructurado en un nivel su pensamiento en relación a la escuela
encontramos maestros que piensan en la escuela y logran reflexionar sobre ella a partir de una posibilidad utópica
son profesores que al vivir de manera directa un problema educativo buscan encontrarle una respuesta dentro del propio ámbito pedagógico
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La escuela activa
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promover una aproximación original y personal al conocimiento a partir del reconocimiento de los intereses específicos del individuo
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la tarea de la escuela trata de presentar “una” interpretación de la cultura, de la ciencia, del hombre y del mundo. Trata de fabricar: Un ser que posea conocimientos y técnicas útiles y necesarias para producir. Se le crea la ilusión de que el conocimiento científico es uno y que con este conocimiento domina al mundo.
Reflexión final
la escuela es una institución de la modernidad que no logra cumplir las metas para las que fue creada
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