Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
( TUGASAN 3 ), PERKAITAN ANTARA FPK…
-
-
-
-
KSSR
Terdiri daripada standard kandungan dan standard pembelajaran yang perlu dicapai oleh murid dalam suatu tempoh dan tahap persekolahan
Ciri - ciri :
Kurikulum terlalu terikat dengan mata pelajaran dan peperiksaan
- Perlu mencapai objektif dan sistematik
Peluang guru dan murid : Tidak berpeluang untuk mengesyorkan kandungan yang hendak dipelajari dan bagaimana untuk dipelajarinya
Komponen kurikulum :
- Objektif
- Kandungan
- Kaedah
- Penilaian
Ciri - ciri :
- Tidak terlalu terikat kepada mata pelajaran
- Lebih mementingkan cara pelaksanaan guru
- Kurang sistematik
Peluang guru dan murid :
Berpeluang untuk mengesyorkan kandungan yang hendak dipelajari, dan bagaimana untuk dipelajarinya
Komponen Kurikulum :
- Perancangan kurikulum
- Perancangan empirikal
- Pembelajaran proses
-
-
Standard Kandungan : Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai
Standard Pembelajaran : Suatu penetapan kriteria atau petunjuk ( indicator ) kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan.