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Secuencias didácticas - Coggle Diagram
Secuencias didácticas
construcción secuencia didáctica
Selección de aprendizajes
Focalizada
Tópicos
Preguntas generadoras(problemáticas)
Diseño de actividades
Dimensiones
Continuidad
Hilo conductor
Diversidad
Profundización, complejizacion , variaciones y recreaciones
Objetivos
Logros que esperamos que alcancen
Procesos
Resultados
Contenidos
Organización para su profundización
Propositos
Proyecto educativo institucional
Planificación anual
Propuestas curriculares
Marco de los diseños
Evaluación
Tempos, espacios y modos de evaluacion
Pensar
Formatos pedagógicos
Acciones docentes-estudiantes
Interacciones
¿Qué son?
Modo de planeación estratégico
Planeación
Ejercicio de imaginación
Toma de decisiones
Gestión
Evaluación de la enseñanza
Creación de escenarios de aprendizaje
Diversas oportunidades de apropiación del conocimiento
Selección de los aprendizajes para abordar en extensión y profundidad
Actividades intencionadas
Tener sentido en si misma y en relaciona con las demás
Acercamiento paulatino a los saberes a ser elaborados
Favorece la apropiación de saberes y el desarrollo de capacidades
Practicas diversas de producción y apropiación del conocimiento
Vinculación entre los contenidos a enseñar/aprender
Experiencia
Historia personal, social y comunitaria
Realidad
Configuración de mundos posibles
Conceptos
Planificación anual del campo de conocimiento o espacio curricular
Planificación de gran alcance
Secuencia didáctica
Planeamiento de menor alcance
Selecciona los aprendizajes y contenidos y los trabajan a profundidad
El conocimiento avanza en :
Profundidad
Progresión a su mayor conocimiento
Extensión
Interacción con los diferentes elementos de la realidad
Las situaciones implican
Resolver tareas desafiantes
Conflicto entre lo que saben y deben hacer