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EPISTEMOLOGÍA DE LA GEOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA - Coggle Diagram
EPISTEMOLOGÍA DE LA GEOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA
1.1 TRADICIÓN GEOGRÁFICA
Asociaciones profesionales, revistas especialidades de publicación periódica y congresos son momentos de reencuentro de los integrantes de la comunidad, donde se actualizan, se reactivan discusiones y se logra su reproducción en el tiempo.
Dinámica en el tiempo.
Los científicos crean comunidades.
Horacio Capel (1981): La comunidad geográfica.
Geografías actuales
Técnicas cualitativas y cuantitativas
Finales del siglo XIX, el expansionismo de los Estados europeos fue un tema central de los geógrafos, mientras que le proceso de mundialización o globalización comenzó en la agenda de la geografía a mitad del siglo XX.
Tradición geográfica, propuesta por David Livingston (1992): la geografía son las distintas personas, en distintos momentos y lugares
1.4 LA GEOGRAFÍA DISCIPLINAR
La disciplina geográfica busca ser la natural referencia del campo de la geografía. Sin embargo, el campo de la geografía también es abordado desde otras disciplinas.
Dando origen a las ideas de lo interdisciplinar
Atlas, libros enciclopédicos y documentales para televisión, son otras posibilidades para divulgar conocimientos disciplinares.
Se estableció a lo largo del tiempo, y en su formación institucional buscó diferenciarse de las demás a partir de la definición de una manera propia de abordar el estudio de la sociedad.
El ámbito académico
Donde se han realizado las mayores contribuciones al pensamiento geográfico moderno
1.3 EL PENSAMIENTO GEGOGRÁFICO
Geografía enseñada
Lo que realizan los maestros en la escuela y responde a unos protocolos institucionales.
Saber científico
El que generan personas formadas en ámbitos universitarios
Saber geográfico técnico
el de quienes producen mapas para los GPS.
Geografía puede utilizarse para dar cuenta de un saber común; es el que tiene cualquier persona para orientarse en la ciudad,etc.
1.2 EL CAMPO DE LA GEOGRAFÁ
Subcampos como la geografía urbana, geografía rural, geopolítica, geografía regional, entre otras.
Parte de la información con la que trabajan los geógrafos es producida por las oficinas estadísticas y cartográficas.
El campo de la geografía académica se inserta en un entramado de campos.
EJEMPLO1. El campo de la enseñanza al que la geografía.
EJEMPLO2. El campo de la planificación territorial.
A partir de los postulados de Pierre Bourdieu
Un campo puede concebirse como espacios estructurados y jerarquizados de posiciones donde se producen continuas luchas que redefinen su estructura, en los cuales funcionan capitales y un tipo de creencia específicos (Criado, 2008)