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- - - - Identificar y ejecutar movimientos en diversas situaciones
        
        Explorar y reconocer sus posibilidades motrices
        
        Ordenar y distinguir su motricidad en situaciones de creatividad e imaginación
        
        Realizar actividad física
        
        Desarrollar actitudes de convivencia
    - - Reconocer e integrar sus habilidades y destrezas motrices
        
        Canalizar y demostrar su potencial expresivo y motriz
        
        Resolver y construir retos con estrategia
        
        Demostrar y distinguir actitudes por su salud
        
        Asumir y percibir actitudes positivas, valores y respeto
    - - Emplear habilidades y destrezas motrices en el deporte
        
        Descubrir y fortalecer el cuidado y bienestar para participar en situaciones motrices y de expresión corporal
        
        Analizar y evaluar su actuación estratégica en el deporte
        
        Proponer y seleccionar alternativas para llevar una vida saludable
        
        Promover y elegir actitudes para resolver problemas de forma pacífica
- - - - Desarrollo de las capacidades:
        
        Perceptivo-motrices
        
        Socio-motrices
        
        Físico-motrices
    - - Organización que tiene el docente respecto al desempeño que tienen los alumnos
    - - Impulsa la seguridad propia de los alumnos en su potencial y habilidades poniéndolos en situaciones donde tengan que superarse a ellos mismos
    - - Promoción de la salud en los alumnos como un autocuidado necesario
- - - - Componentes pedagógico-didácticos
        
        Integración de la corporeidad
        
        Identificar las partes del cuerpo
        
        Establecer relaciones y vínculos afectivos con los demás
        
        Adquirir información sobre el mundo por medio de los sentidos
        
        Fomentar el cuidado de su cuerpo con estilos de vida saludable
        
        Motivar a niños y adolescentes a manifestar emociones
        
        Reconocer que su historia personal es importante al igual que sus sentimientos
        
        Creatividad en la acción motriz
        
        Poner a prueba las habilidades y destrezas motrices en los juegos como método de aumento de autoestima y relación con los demás
        
        Planificar situaciones motrices partiendo de las sencillas a las complejas
        
        Diseñar y organizar ambientes de aprendizaje para el aumento de la creatividad y toma de desiciones
        
        Propiciar la reflexión de los alumnos mediante preguntas sobre los conocimientos aprendidos
        
        Desarrollo de la motricidad
        
        Encauzar la expresión
        
        Incrementar y diversificar las acciones motrices
        
        Estimular las habilidades y destrezas motrices
        
        Orientar las diversas respuestas
- - - - Actividades de cierre
        
        Actividades con el propósito de recopilar los conocimientos adquiridos
      - Introducción
        
        Descripción de los aprendizajes esperados
      - Momentos de reflexión
        
        Preguntas que se aplican para hacer una recopilación de información prevista
      - Procesos y estrategias didácticas
        
        Acciones de aprendizaje empleado por los docentes