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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y LA MEJORA DE LA ACTUACIÓN PEDAGÓGICA
Actividad metodológica
Admite
Efectos expositivos
Polos separados por un continuo de actuación
Acción Reflexiva, Ordinaria
Cada profesor sobre su programa.
Entendido
Plan al servicio del logro de sus metas educativas
Aplicación rigurosa de metodologías de diferente naturaleza y alcance
Destinada
2 more items...
Campo pedagógico
Caracterizado afán cientifista
Profesores universitarios han ocupado muy poca creación a una autentica cultura evaluativa sobre sus programas.
Crear una auténtica cultura evaluativa tendría frutos espectaculares
Actitud positiva
Conocimiento de la información relevante para la mejora.
Compromiso con las decisiones de mejora de
Planes, proyectos, procesos y resultados
Evaluación de programas
sirve
Mejora de la calidad de la acción educativa dentro de cada aula
Creación de teoría
Marco del hacer científico
Adecuado estudio de las actuaciones de los profesores podría ser
Organizado, sistematizado y tratado desde la perspectiva cercana a la replicación8 dando lugar al
Establecimiento de enunciados y conclusiones de cierto nivel de generalidad.
