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RELACIONES EXTERNAS- Articulación escuela y centros categorizados,…
RELACIONES EXTERNAS-
Articulación escuela y centros categorizados
RELACIÓN ESCUELA Y CENTRO CATEGORIZADO
COMUNICACIÓN
Intercambio formal docente de sala y acompañante externo
frecuencia de reuniones del equipo escolar y el equipo de inclusión
Se intercambia la planificación o proyectos que se implementarán en el aula.
CANALES DE PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN
decisiones de acreditación y promoción de los estudiantes
Quiénes y cómo se diseñan las configuraciones de apoyo
cómo se recibe al acompañante externo
Guardapolvo institucional
sala de maestros
día del maestro
RELACIÓN ESCUELA, FAMILIA Y CENTRO CATEGORIZADO
COMUNICACIÓN
Cuáles son los Canales utilizados
Firma del proyecto , boletín , informe del proceso
Frecuencia de encuentros presenciales- Reuniones
PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN
Se incluye en las decisiones los aportes de la familia el centro categorizado - Confección del Proyecto de inlusión
Participan de clases abiertas u otras actividades
DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN
evolución emocional
Vínculo con referentes
desempeño cognitivo
Autoría propia
Evaluación Institucional
Articulación Escuela -centros categorizados