什麼是媒體與學習

組員

黃怡茹 1100921

蘇盈羽 1100911

何婉瑜 1100903

彭凱稜 1100902

學習

學習是一種過程,在經驗上取得所需,以不斷創新及進步的過程。「學」是可以是自主探索或被動知悉。「習」是主動自我內在鞏固知識、技能的行為。

當前體育/運動學習應用

Active Arcade 0-13

健身youtuber 2

運動App 螢幕快照-2020-03-27-下午6.03.15-e1585303561628

媒體

學習對象為主動者及被動者。

為了「自我調整」而學習。

學習地點分實體與非實體。

where 地點、何處,在什麼地方、空間、在哪裡做?從哪裡入手?

why:原因、為什麼如此?為什麼要這麼做?理由何在?原因是什麼?

how:方法、怎麼做的、怎麼做?如何提高效率?如何實施?方法怎樣?

乘載訊息或傳輸和控制信息的材料及工具

傳播的速度快,且可以跨越時空、地理上的局限

傳播廣泛,大眾可以根據自己的需求、興趣收看或收聽內容

大眾媒體:印刷、錄音、電影、電台廣播、電視、網際網路、行動電話

資訊分發:是一種「一對多」的交流模式

what:是什麼東西/事、生產對象、是什麼?目的是什麼?做什麼工作?

When:時間、何時、在什麼時候發生、什麼時間完成?什麼時機最適宜?

who:人員、何人、誰做的、生產主體、由誰來承擔?誰來完成?誰負責?

媒體對教學的影響

優勢

劣勢

提升學習動機

突破單一科目限制

跨越時間、地理限制

團體教學品質較不佳

專業能力不足

使用者資源不足