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Competencias digítales en el contexto educativo compe, Evolución evo,…
Competencias digítales en el contexto educativo
Digital Competences (2010)
Propone el Marco Conceptual de Competencia Digital en Europa. (2013)
1.- Información.
2.- Comunicación.
3.-Creación de contenidos.
4.- Seguridad.
5.-Resolución de problemas
Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. (2013)
Una competencia digital implica el desarrollo de diversas destrezas relacionadas con el acceso a la información.
La seguridad.
Procesamiento y uso para la comunicación.
En contextos formales y no formales
Creación de contenidos.
Resolución de problemas
Marco de Referencia Europeo de competencias clave para el aprendizaje (2007).
8 Competencias clave.
2.- Comunicación en lenguas extranjeras.
8.- Conciencia y expresión cultural.
5.- Aprender a aprender
3.- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
7.- Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa.
4.- Competencia digital.
1.- Comunicación en la lengua materna.
6.- Competencias sociales y cívicas.
Proyecto de Definición y Selección de competencias clave. (2005)
Habilidades creativas.
Recursos psicológicos como actitudes, motivación y valores
Destrezas prácticas y cognitivas.
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2016)
Modelo de Competencias de las TIC desde la dimensión pedagógica.
Diseño
Implementación.
Fundamentadas en los niveles de apropiación de las TIC
Re-orientación
Comprendidos en los elementos del nivel de apropiación.
Utiliza
Orientan los procesos de formación docente.
Para mejorar las prácticas educativas basadas en las TIC
Transforma
Conoce
Evaluación de la efectividad.
International Society for Technology in Education (2007), desarrolló en Estados Unidos los Estándares Nacionales de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Estándar nacional de Tecnologías de la información y comunicación para estudiantes
1.- Creatividad e innovación.
2.- Comunicación y colaboración
3.-Investigación y manejo de la información.
4.- Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones.
5.-Ciudadanía digital.
6.- Funcionamiento y conceptos de las TIC
Estándar nacional de Tecnologías de la información y comunicación para docentes.
1.- Facilitan e inspiran el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.
2.- Diseñan y desarrollan experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la Era Digital.
3.- Modelan el trabajo y el aprendizaje característicos de la Era digital.
4.- Promueven y ejemplifican la ciudadanía digital y responsabilidad.
5.- Se comprometen con el crecimiento Profesional y con el liderazgo.
Evaluación de enseñanza de las destrezas del siglo XXI ( ATCS por sus siglas en inglés), integrado por EUA, Australia, Finlandia, Singapur, Costa Rica y Holanda.
Las divide en cuatro amplias categorías.
Maneras de pensar.
Herramientas para trabajar.
Maneras de trabajar.
Maneras de vivir en el mundo.
Evolución
Integración
