Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู - Coggle Diagram
สภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู
ลักษณะของวิชาชีพครู
วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพการเรียนการสอนสาขาหนึ่งในสังคม (Teaching as a profession)) จึงส่งผลให้ครูเป็นนักการศึกษาระดับวิชาชีพจึงต้องเตรียมตัวในด้านสมรรถนะการทำหน้าที่ครูและการจัดกระบวนการเรียนรู้ซึ่งคุณลักษณะของวิชาชีพครูมี 7 ประการดังนี้
- เป็นวิชาชีพที่เป็นกิจกรรมทางปัญญาและวิชาความรู้เฉพาะด้านการเรียนการสอนการออกแบบวิธีถ่ายทอดความรู้วัฒนธรรมและทักษะเหล่านี้ช่วยสร้างค่านิยมให้กับเยาวชน
- เป็นวิชาชีพที่สังคมต้องการให้บริการสังคมเพื่อถ่ายทอดทักษะทางสังคมค่านิยมตลอดจนวิชาการต่าง ๆ
- เป็นวิชาชีพที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของศาสตร์แต่ละสาขาที่สามารถนำมาประยุกต์ในการปฏิบัติงาน
- เป็นการเตรียมตัวในการศึกษาและฝึกปฏิบัติการสอนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยเป็นระยะเวลาไม่น้อยกว่า 5 ปีจึงจะสำเร็จการศึกษาออกไปทำการสอน
- เป็นวิชาชีพที่มีมาตรฐานแห่งวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพเพื่อควบคุมความประพฤติและการปฏิบัติตนด้วยเหตุผลคือ
(1) ช่วยให้มีเอกสิทธิ์และเสรีภาพทางวิชาชีพ (Autonomy and freedom) สามารถตกลงใจและตัดสินใจที่จะใช้ความรู้ในการแก้ปัญหาการสอนทั้งออกแบบกิจกรรมการเรียนและการทดสอบให้สอดคล้องกับจุดประสงค์ที่กำหนดไว้ในหลักสูตร
(2) มีองค์กรวิชาชีพที่เป็นอิสระในการควบคุมจรรยาบรรณและมาตรฐานในการประกอบวิชาชีพโดยสามารถลงโทษสมาชิกเพื่อควบคุมมาตรฐานและทำหน้าที่เผยแพร่ผลงานและจัดสัมมนาเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ให้แก่สมาชิก
-
-
-
-
องค์กรวิชาชีพ
ความสำคัญขององค์กรวิชาชีพครู
มีองค์กรเกี่ยวกับวิชาชีพครู 2 องค์กรมีฐานะเป็นนิติบุคคลอยู่ในกำกับของกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา เรียกว่า คุรุสภา มีอำนาจหน้าที่เกี่ยวกับการควบคุมและรักษามาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและครูและบุคลากรทางการศึกษา
:
-
มาตรฐานวิชาชีพครู
- มาตรฐานความรู้สมรรถนะและประสบการณ์วิชาชีพคณะกรรมการคุรุสภาได้ประกาศสาระความรู้เมรรถนะและประสบการณ์วิชาชีพการศึกษาสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพครูผู้บริหารสถานศึกษาผู้บริหารการศึกษาและศึกษานิเทศก์ตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2556
-
- มาตรฐานการปฏิบัติตน ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา จำเป็นต้องมีแนวทางการประพฤติปฏิบัติตนให้เหมาะสม
-