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El contexto de la educación en la Sociedad Actual. - Coggle Diagram
El contexto de la educación en la Sociedad Actual.
Nuevas fuerzas de cambio en los albores del tercer milenio
Intercambio de conocimientos
Globalización
Sistema de redes
Diversidad de canales
Muiltidireccionalidad
Interconectividad
Enfoques transdisciplinarios
Nueva organización del conocimiento
Relación orgánica
Libres a desarrollarse
Comprensión
Conocimiento y pertinencia
Combinación entre conocimientos abstractos y los contextualizados
Creación de coordinaciones y redes interactivas
Aprendizaje, libertad y creatividad
Papel de los profesores
Guía
Formación de valores
Docencia interactiva
Enfoque constructivista
Aprendizaje
Autogestivo
Para forjar capacidades
Para forjar una mente independiente
Que enseñe a ser
Para cultivar la imaginación, la reflexión, la
critica, la creatividad
Surgimiento de nuevos demandantes, proveedores y modalidades
Actualización
Escuela Virtual (On-line)
Modelo
empresarial y corporativo
Emprendedora o innovadora
Organización y gestión de las instituciones
Espacios que aprenden
Respondan a las condiciones cambiantes
Competitiva
Autónoma
Sociedad del conocimiento, educación y escuela
Existe sobreinformación
Procesarla para construir el conocimiento
Desafíos
Formar a los estudiantes para manejar, utilizar y aplicar la información
Que las escuelas, eduquen para esta sociedad.
Que los estados garanticen el acceso a tecnología
Apoyo al docente
Competencia digital
“Habilidades para que discriminen la información inexacta, injuriosa, intrincada e inútil. Burbules y Callister, 2001: 168).
Con mirada crítica y autónoma
Deben desarrollarla los estudiantes para distintas situaciones
Incorporar las TIC
Facilita la enseñanza
Favorece los procesos cognitivos
Impartir contenidos
Sociedad de la información y del conocimiento
Adaptabilidad y cambios permanentes
Es necesario un aprendizaje organizacional
Superar las limitantes de espacio, tiempo o
ubicación geográfica:
Creatividad
Cambios que generan procesos, productos y/o maneras de hacer las cosas que antes no existían.
Incluir este tema en la formación de futuros docentes.
Fomentarla a través de la educación
Conocimiento
Veracidad
Sociedad
Construir prácticas sistemáticas para administrar
su propia transformación
Información
Ampliar o precisar conocimientos
Requiere asimilación cognitiva para transformarla en conocimiento
Sociedad
Diversidad cultural
Desigualdad
Conectividad para todos.
Era de redes
Bienestar humano
Analfabetismo informático.
Cambios y adelantos tecnológicos
Instituciones flexibles
