Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Competencias para el idioma inglés, información explicita - Coggle Diagram
Competencias para el idioma inglés
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
Definición
Interacción dinámica
se expresa
ideas
emociones
Proceso activo
Construcción de textos
Pone en practica
habilidades
conocimientos
actitudes provenientes del lengua oral
Capacidades
Obtiene información de textos orales
recupera
extrae
Infiere e interpreta información de textos orales
El estudiante da sentido a lo que escucha
Deduce las intenciones del autor
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Organiza la información de un tema
utilizando conectores
para dar sentido al texto oral
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
recursos no verbales
gestos
movimientos corporales
Recursos paraverbales
Tono de voz
enfatizar
Matizar
Pausas
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
El estudiante hace dos roles
emisor
receptor
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral
Reflexión
Textos orales
Análisis
Expresa su opinión
Aspectos formales
Contenidos
Intenciones del autor
Niveles
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Nivel 5
Nivel 6
Nivel 7
6 more items...
Comunica
1 more item...
Realiza inferencias
4 more items...
Expresa
1 more item...
Organiza y desarrolla ideas
2 more items...
Ofrece opiniones
Dialoga con sus compañeros
Comunicación
textos orales sencillos
Obtiene información explicita
Realiza inferencias
hechos
tema
propósitos
Deduce
las intenciones del autor
Expresa
Con una adecuada pronunciación
1 more item...
Se expresa de manera organizada
Recursos no verbales
Recursos paraverbales
Organiza y desarrolla ideas
Dialoga con sus compañeros
Comunicación
textos orales sencillos
Se expresa de manera organizada
Recursos no verbales
Recursos paraverbales
Opina en inglés
oraciones simples
Dialoga con sus compañeros
Se comunica de manera breve en ingles
Obtiene información explicita
audiovisual
expresiones del emisor
Realiza inferencias sencillas
Expresiones espontaneas
Sí mismo
Familia
su entorno
Se comunica oralmente en su lengua materna
Se comunica oralmente en su lengua materna
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
Capacidades
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Adecúa el texto a la situación comunicativa
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
Niveles de desarrollo de la competencia
NIVEL 7:
Escribe diversos tipos de textos de amplia extensión de forma reflexiva en inglés.
NIVEL 6:
Escribe diversos tipos de textos de mediana extensión en inglés.
NIVEL 5
: Escribe diversos tipos de textos de extensión breve en inglés.
NIVEL 4:
Escribe textos breves y sencillos en inglés.
Nivel 3
:Se comunica oralmente en inglés.
.
Nivel 2:
Se comunica oralmente en su lengua materna.
.
Nivel 1:
Se comunica oralmente en su lengua materna.
NIVEL DESTACADO:
Escribe en inglés diversos tipos de textos de forma reflexiva.
Definición
Uso del lenguaje escrito para construir sentidos en el texto y comunicarlos a otros.
El estudiante utiliza distintos tipos y recursos provenientes de su experiencia
Lenguaje escrito
Mundo que los rodea
Es un proceso reflexivo porque supone la adecuación y organización de los textos considerando los contextos y el propósito comunicativo
Propósitos
Construcción de conocimientos
Uso estético del lenguaje
Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
Definición
Se define como una interacción dinámica entre el lector , el texto y los contextos socioculturales.
El estudiante es consciente que lqa lectura cumple propósitos específicos.
Esta habilidad implica la combinación de las siguientes capacidades:
Infiere e interpreta información del texto escrito.
Reflexiona y evalúa la forma , el contenido y contexto del texto.
Obtiene información del texto escrito
Se pone en juego saberes de su experiencia previa
Es indispensable en prácricas sociales de lectura en inglés
Estándares de aprendizaje de la competencia.
Destacado
Lee críticamente diversos tipos de textos en inglés con estructuras complejas y vocabulario variado.
Nivel 7
Nivel 6
Nivel 5
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 2
2 more items...
Se comunica oralmente en inglés.
Obtiene información explícita y relevante ubicada en lugares evidentes del texto.
Opina sobre lo que más le gustó del texto leído.
Obtiene información poco evidente distinguiéndola de otras próximas y semejantes.
Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto a partir de su propia experiencia.
Realiza inferencias a partir de información explícita e implícita .
Interpreta el texto seleccionado información relevante y complementaria
Integra información contrapuesta ubicada en distintas partes del texto.
Interpreta el texto integrando la idea principal con información específica para construir su sentido global.
Reflexiona sobre el contenido y asume una posición
información explicita
emisor