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PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, MONTSERRAT VILLEGAS YILYBED SANTANA Mª…
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
PARADIGMA FENOMENOLÓGICO.
Características/ postulados Básicos.
Individuo debe ser (Un todo único, organizado e integrado.)
Perspectiva holista u organísmica
EL hombre considerado como algo más que un producto de la adición de varias partes y funciones.
El hombre es consciente.
La idea de hombre y su naturaleza
Defienden un punto de vista optimista
La naturaleza humana es buena, la violencia y la destrucción no son características inherentes al ser humano sino fruto del ambiente en que vive.
El hombre es intencional
Libre Proactivo
Potencial creativo del hombre
Resaltado por los psicólogos humanistas.
Desarrollo de las propias capacidades o potencialidades de la mejor forma posible en una situación dada.
Importancia de la salud psicológica.
Acentúa la personalidad saludable
La comprensión es la única explicación científica posible de los actos.
Abraham Maslow.
Teoría motivacional de Maslow
Necesidades/motivaciones del ser humano surgen de forma ordenada y jerárquica.
Dos Tipos de Necesidades
Básicas o motivos de deficiencia.
Fisiológicas
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Pertenencia y Amor
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Estima
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Seguridad
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De crecimiento o metanecesidad.
Crecimiento psicológico del individuo.
Actualización del sí mismo.
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Estadío final.
Aquellas capacidades y potencialidades humanas (ESPERIENCIAS CONSCIENTES).
Amor
Autonomía
Creatividad
Programa de investigación.
Actividades
La intuición, ver de manera inmediata que se obtiene por empatía, familiarización o compenetración.
Introspección (auto-observación o examen de la conciencia).
NO EXISTE RIGOR CON UN MÉTODO.
IDEOGRÁFICO
PARADIGMA PSICOANALÍTICO
Sigmund Freud
Exponente principal.
Trabajo terapéutico continuado
Histeria y neuosis.
INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS: sueños enigmáticos.
ASOCIACIÓN LIBRE: encadenamiento de palabras.
ESPONTÁNEO
Conclusiones centrales y principales
Recuerdos no conscientes que la persona puede recuperar si se ejerce presión
La conducta puede darse por ideas inconscientes que bajo circunstancias apropiadas pueden hacerse conscientes
Conto con un amplio desarrollo y fue la primera teoria sobre la personalidad
Estructura del aparato psíquico
Modelo estructural
3 instancias
Ello / id
Presente en el momento del nacimiento
Instintos o pulsiones→ base energética del ser humano.
Se rige por el principio de placer.
Super-yo / super-ego
Se desarrolla en la infancia
Incorporación de las pautas culturales Auto-observación; juez
Yo/ego
Instancia donde se resuelven las permanentes luchas entre ello y super-yo.
Relacion con el mundo exterior.
Se rige por el principio de realidad .
Su función principal es la autoconservación,
Nexo
Carente de localización biológica
Modelo topográfico.
3 lugares
Consciente
Lo consciente es aquella parte mental del hombre de la que se está por completo enterado.
Preconsciente
(Contenido latente)lSon todos aquellos contenidos o procesos que siendo en un momento dado inconscientes, es posible hacerlos conscientes por decisión de la voluntad.
Inconsciente
Procesos y contenidos reprimidos está formado por todos aquellos procesos y contenidos psíquicos que no tienen fácil acceso a la consciencia.
DESARROLLO INICIAL
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN.
ORÍGEN CLÍNICO.
PARADIGMA DE PSICOLOGÍA OBJETIVA
Caracterización básica.
Objeto de estudio: hechos observables y replicables.
Adopta un punto de vista objetivo.
Asume un enfoque cuantitativo
todo lo que existe puede ser medido.
Operaciones básicas: explicar y predecir además de observar , describir y medir.
Posee un canon metodológico claro.
Permite la replicabilidad de sus estudios.
Teorías atendiendo al tipo de determinantes de la conducta.
Internalista (organísmico).
se entiende como:
Organismo Activo.
LA PERSONA
La conducta individual.
determinada por:
Variables personales (fuerzas orgánicas o internas).
Muestra
Consistencia transituacional y estabilidad temporal.
En su estudio
Se usa:
Metodología Clínica y/o Correlacional.
Situacionista (mecanicista).
La conducta individual
determinada por:
Variables situacionales (fuerzas ambientales o externas).
es:
Aprendida
En su estudio
se usa:
Metodología Experimental
La persona
se entiende como:
Organismo Reactivo.
Interaccionista (dialéctico).
La conducta individual
Se explica por:
Interacción bidireccional entre variables personales y situacionales.
Variables personales
son:
Factores cognitivos.
la persona
se entiende como:
Agente activo e intencional.
Programas de investigación.
Experimental
Multivariado
Estudios ATI
MONTSERRAT VILLEGAS
YILYBED SANTANA
Mª ASCENSIÓN JIMÉNEZ-BECERRIL GARCÍA
