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🏛 O Surgimento das Universidades - Coggle Diagram
🏛
O Surgimento das Universidades
No final da
Idade Média
Foi dentro das primeiras universidades que a filosofia se desenvolveu, com a teologia e alcançou um elevado nível de elaboração (
Escolástica
)
Desde o fim do Império Romano, em 476, até o século 8, a tarefa de educar
e instruir era realizada pela Igreja Católica, por meio de dois tipos de escolas
Escolas monacais ou escolas dos mosteiros
São estabelecimentos de
habitação, trabalho, estudo e oração de monges ou freiras
Essas escolas funcionavam como um internato
Os jovens que ingressavam nessas escolas poderiam seguir a vida religiosa como monge ou freira, ou apenas passar alguns anos como estudante e depois seguir a vida fora.
Leitura, escrita,
gramática, lógica, aritmética, música.
Escolas paroquias e episcopais
Ficavam ao lado das
igrejas e das catedrais; tinham a função de formar pessoas para o clero,
Leitura, gramática, aritmética, astronomia, geometria,
retórica, filosofia e música.
Universidade de Bolonha
Universidade de Paris
Não havia diferença entre classe social
O ensino
básico durava uns 6 anos
O ensino superior, que também poderia durar
mais 6 anos, para alunos de 20 a 26 anos,
a) dominar a linguagem e o uso das palavras (falar bem, escrever bem, organizar bem as ideias e saber expô-las de modo claro);
b) conhecer os principais filósofos e pensadores;
c)
conhecer profundamente as Sagradas Escrituras;
d) conhecer as questões mais
discutidas em filosofia, nas artes e em religião.
a) o problema que havia
sido proposto;
b) os autores e pensadores que já falaram sobre aquela
questão;
e) a sua própria posição sobre a questão, e por fim, se outros estudantes presentes fizessem perguntas, o estudante deveria responder imediatamente.
c) as respostas mais conhecidas sobre a questão; d) os diferentes
posicionamentos sobre a questão;
É uma instituição de ensino superior, organizada em diversas
faculdades e graus de formação (graduação e pós-graduação)
Atualmente, as universidades são locais de ensino, pesquisas, desenvolvimento tecnológico e científico
Grupos de estudantes e de professores
começaram a se reunir em corporações, com a finalidade de organizar uma educação mais completa, mais complexa e de nível mais alto do que a educação encontrada nas escolas em geral.
As primeiras universidades surgiram quando os grupos de mestres e estudantes criaram organizações de estudos, com currículos, disciplinas, avaliações e formaturas
Os professores tinham salários. Aos poucos, as universidades começaram a ganhar certos privilégios de príncipes, reis e da própria Igreja
Carlos Magno (724 - 814) decidiu
reorganizar e unificar a cultura do vasto império. Para isso, reuniu vários intelectuais
importantes em sua corte, com o objetivo de ajudar a reorganizar a educação que existia.
Alcuíno de York (735-804), um monge irlandês, sábio e estudioso, que ficou encarregado de fundar um terceiro tipo de escola, as chamadas
escolas palatinas
, que ficavam ao lado do palácio ou castelo.
1) leitura,
escrita, noções de latim, compreensão de textos sagrados e da Bíblia;
2) estudos de gramática,
oratória, retórica, aritmética, astronomia, música, geometria;
3) estudos aprofundados das
Sagradas Escrituras, medicina e filosofia.
Escolástica
ter o domínio da linguagem
saber usar bem a dialética
respeitar a autoridade de conhecimento
Período de organização e estudo disciplinado do material da Patrística ficou conhecido como Escolástica, a filosofia que acontecia dentro das escolas, ou Uviversidades