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Psicologia Escolar
Cenários Atuais
Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
➞ Piaget propõe a aprendizagem em etapas: Assimilação, Acomodação e Equilibração.
➞ Já Vigotsky propunha a aprendizagem como um processo colaborativo desenvolvendo a aprendizagem por meio da interação social
➞ O objetivo da educação é fazer com quer o indivíduo fale, faça ou crie algo novo e não apenas replique o que lhe foi ensinado gerando indivíduos críticos, autônomos e criativos.
➞ Perceber como a escola lida com isso é importante, uma vez que deve haver estratégias de ensino, sair do verbal e provocar impressões é essencial.
A aprendizagem é a mudança no conhecimento ou comportamento de uma pessoa resultante de uma experiência
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Queixa Escolar
➞ A queixa escolar, é o motivo da necessidade de uma avaliação psicológica e atenção ao estudante.
Ela se da por motivos de ordem cognitiva, comportamental e neurofisiológicas, ou também apresentação ou suspeita de deficiências, transtornos e síndromes.
➞O papel do psicólogo é observar quem realizou a queixa, como foi prosseguida, e a partir de seus conhecimentos sobre o desenvolvimento e aprendizagem e fazer a avaliação e observação dos fatores inerentes, propondo uma intervenção visando sua realidade, as características da instituição de ensino e familiar.
Fracasso Escolar
➞ Atuação preventiva : incentiva a construção de estratégias de ensinos diversificados.
➞ A síndrome de Burnout esta muito relacionada a esses profissionais, através desses 3 fatores;
Exaustão emocional, sentimentos negativos, e evolução negativa.
➞ Fracasso escolar é compreendido como a consequência do não aprendizado.
➞ Acontece por um conjunto de fatores que influenciam a vida escolar do aluno, são eles: Biológicos, intraescolares, extraescolar e psicológicos.
O psicólogo escolar pode utilizar de múltiplos e diversos conhecimentos para contribuição, também promovendo a saúde mental de todos ali presentes de maneira preventiva e não clinica
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Psicologia Educacional
Não resumida apenas ao contexto escolar é geralmente relacionada aos estudos e pesquisas de contribuição da Psicologia para o meio da educação e aprendizagem
Atuação do Profissional da Psicologia no âmbito escolar contribuindo e aprimorando os processos de aprendizagem estabelecidos em um meio educacional.
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