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Investigación formativa en el aula para la formación de actitud…

- - - - Se ha dicho que la enseñanza de las ciencias debe reproducir sus procesos de construcción y no los de exposición
  - - - Se ha de buscar en cambio, el cómo y el porqué de los hechos, elaborar sus propias conclusiones, formular sus propias preguntas y desarrollar.
        
        El docente, cumpliendo su rol de guía, mediador y facilitador de los procesos de enseñanza y aprendizaje
- - - - Cuando se tiene el tema de investigación se procede al desarrollo del problema y, para ello, es necesario considerar:
        
        Los elementos del problema.
        
        La formulación del problema.
        
        La descripción del problema.
      - El proceso de investigación científica
        
        La investigación es la estrategia para conocer y actuar que permite a los seres humanos adaptarse mejor a la realidad social, cultural y natural que los rodea.
        
        La dimensión de la cultura que presupone todo lo que los seres humanos crean y construyen, tanto en el ámbito material como simbólico.
        
        La dimensión ecológica que relaciona lo no social y cultural con lo social y cultural.
        
        La dimensión social que informa de la acción social, las conductas y comportamientos entendidos en su nivel simbólico