Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Analisis Model Pembentukan Kurikulum: Model Produk dan Proses - Coggle…
Analisis Model Pembentukan Kurikulum: Model Produk dan Proses
Keperluan Kepada Model Pembentukan Kurikulum
Kaedah pemeroleh pengetahuan yang diperlukan oleh pelajar.
Elemen kompetensi atau kemahiran-kemahiran yang perlu dikuasai.
Perkembangan sosialisasi yang melibatkan sikap, nilai dan kemahiran sosial.
Kesemua faktor ini menjadi titik permulaan penciptaan model pembentukan kurikulum.
Pelajar mempunyai kekurangan dalam pembelajaran (learning deficiency) yang perlu dirawat dan dibetulkan
Komponen Asas Reka Bentuk Model Pembentukan Kurikulum
Mata pelajaran
Pengalaman pembelajaran
Penilaian
Tujuan, matlamat dan objektif
Jenis Model
Model Produk
Prinsip-prinsip saintifik diaplikasi
Melibatkan pemantauan yang teliti
Guru mengkoordinasi pelajar, bahan dan kemudahan pembelajaran
Persekitaran pembelajaran distrukturkan
Guru mempunyai garis panduan untuk melakukan perkembangan pengalaman pembelajaran pelajar.
Model Proses
Pelajar bukan penerima yang pasif malah merupakan penerima aktif yang berkembang
Bukan semua matlamat pendidikan boleh dinyatakan terutama melibatkan hidden curriculum
Penekanan lebih diberikan kepada pelajar berbanding subjek pelajaran
Bersifat pos-moden iaitu dunia ini adalah organisma hidup dan bukan mesin.
Mengutamakan pendekatan yang berorientasikan aktiviti semasa proses pembelajaran dan pengajaran berlangsung
Kelebihan Dan Kekurangan Model Produk Dan Model Proses
Kelebihan dan Kekurangan Model Produk
Kelebihan
aedah yang tepat dalam membuat penilaian.
membentuk hubungan yang jelas antara aptitud dengan pencapaian
embentukan kurikulum akan menggariskan proses pembelajaran dan pengajaran berlaku dengan lebih bermakna
Kekurangan
sesetengah mata pelajaran tidak diterjemahkan dalam bentuk behaviourism
Mengongkong fikiran kita dengan susunan objektif yang sistematik, komprehensif dan mementingkan kesempurnaan teori
Pembinaan objektif seakan-akan menidakkan bahawa kurikulum adalah suatu yang dinamik
Kelebihan dan Kekurangan Model Proses
Kelebihan
Penekanan diberikan kepada kemahiran belajar
Murid mempelajari cara mempertahankan hidup sehari-hari
Penekanan diberikan kepada peranan guru dan peranan pelajaran yang aktif
Guru berperanan sebagai fasilitatordan memudah cara pelajar memperoleh pengetahuan
Kekurangan
terlepas pandang mengetahui pengetahuan tertentu
sukar diaplikasikan dalam sesetengah bidang pengetahuan
isu dalam evidens berkenaan kompetensi
persoalan berkenaan dapatkah guru dan pelajar menguasai kemahiran dan menjadi pengamal yang kompeten