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Proyecto de intervención en la gestión educativa, Referencia Castro, R, F…

- - - - Directivos
      - Alumnos
      - Docentes
      - Asistentes de la educación
    - - Enfrentar los desafíos de Calidad y Equidad Educativa, con participación y compromiso
      - Instrumentos y estrategias esenciales
        
        Instrumento de planificación que guía a la institución en su desarrollo
        
        Mejoramiento educativo con la descentralización de las decisiones pedagógicas
        
        Construir significados sobre la base de la
        experiencia, constantemente abiertos al cambio
        
        Participación en decisiones relativas a la organización de la comunidad educativa
        
        PEI es un instrumento central para la intervención
        
        Es un plan
        
        II. Descripción: proyectos de gestión para mejoramiento e innovación educativa
        
        III. Formato: proyecto de intervención en la gestión educativa
        
        IV. Evaluación proyectos de gestión e intervención educativa
        
        Proceso de toma de decisiones
        
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        Denominación o título
        
        El titulo nos presenta una idea clara del problema fundamental que se aborda
        
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        Propósito principal de un proyecto de gestión
        
        Es desarrollar capacidades de diseño e implementación autónoma
        
        Conjunto coordinado de acciones y recursos
        
        Diseños de proyectos
        
        Requiere de manejo de técnicas y arte
        
        Camino ordenador
        
        Proceso sistemático
        
        Conocimiento adecuado
        
        Responder a los problemas
        
        Contribuya a una propuesta de solución, ejecución y proyección
        
        suficientemente flexible para adaptarse a las soluciones cambiantes
        
        Solución de problemas concretos
        
        Carácter abierto
        
        Diagnóstico de la realidad de la institución Escolar
        
        Oportunidades y amenazas
        
        Análisis interno
        
        Fortalezas
        (Para impulsarla)
        
        Debilidades
        (Para superarlas)
        
        Análisis externo
        
        Oportunidades
        (Para aprovecharlas
        
        Amenazas
        (Para evitarlas)
        
        Identificación del Problema
        
        Diagnóstico
        
        Se analizan las debilidades y amenazas
        
        ¿Qué es?
        
        Es una situación educativa insatisfactoria que exige ser cambiada
        
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        Elaboración del Presupuesto
        
        Dinero de las actividades planificadas en el proyecto
        
        Recursos materiales
        
        Gastos de operación
        
        Recursos humanos
        
        Mejoras en procesos que hayan fallas
        
        Calidad y Equidad
        
        Lograr identificar situaciones conflictivas