El estudio del discurso de Van Dijk
Discurso y sociedad.
El discurso como estructura verbal.
Sentido.
Estilo.
¿Qué es el discurso?
Tipos de estudios del discurso.
Etnometodología.
Psicología cognitiva.
Psicología social y discursiva.
Estructuralismo y semiótoca.
Etnografía.
Surgimiento.
Diversidad e integración: Pese a que el estudio del discurso genero limitaciones en las diferentes disciplinas especializadas, la integración de nievas orientaciones de estudio describirían y explicarían de mejor manera el discurso.
Ambigüedad del termino "Discurso"
Delimitación de los discursos.
Texto y conversación.
Descripción teórica.
Del sentido común a la teoría,
Orden y forma.
Retórica
El sonido, la Vista y el Cuerpo.
Esquemas.
Genero.
Filiación étnica
Cultura.
Análisis social del discurso.
Análisis critico del discurso.
Los principios del análisis del discurso:
Con la enorme diversidad de enfoques y métodos utilizados, deben ajustarse a las siguientes normas.
Constructivismo.
Niveles y dimensiones.
Secuencialidad.
Sentido y función.
Las categorías de los miembros de un grupo.
Reglas.
El discurso como práctica social de los integrantes de un
grupo.
Estrategias.
El discurso como conversación.
Contextos.
Cognición social.
Texto y conversación naturales.
Aqui se evitan aquí los ejemplos inventados o construidos y se prefieren ejemplos datos reales o comprobables.
Se tienen muy en cuenta los indicativos contextuales para comunicar correctamente lo que se quiere dar a entender.
Generalmente se considera que la conversación es la forma mas básica del discurso, pero a su vez con el tiempo se vuelve algo cotidiano y mundano, lo que le resta gran parte de su importancia.
A través del discurso, los usuarios del lenguaje pueden realizar,
confirmar o desafiar estructuras sociales o politicas.
Se refiere al deber de respetar la forma en la que los miembros un grupo o interpretan, orientan y categorizan las propiedades y conductas de su mundo.
Las unidades estructurales deben describirse e interpretarse en las diversas formas de coherencia, siempre con la posibilidad de reinterpretar la conversación si es necesario.
El discurso es constructivo en el sentido de que sus unidades constitutivas pueden utilizarse y comprenderse de modo que el sentido y la interacción sean el enfoque mas importante.
Esto se suele analizar en diferentes capas que representan distintos tipos de fenómenos como los sonidos, las formas, los sentidos o la acción.
Aquí se le da prioridad a la formulación de preguntas que tengan implicaciones funcionales y explicativas, para que la respuesta sea lo mas exacta y satisfactoria posible.
Las estrategias son como una partida de ajedrez, sabiendo las reglas y recurriendo a tácticas y movimientos especiales, procuran defenderse o se aseguran de ganar.
La mente de los usuarios del lenguaje es parte fundamental en la comprensión de un texto, puesto que los recuerdos y las experiencias personales juegan un papel importante dentro del discurso.
El Contexto es fundamental cuando hablamos de la descripción o la explicación de un texto, a pesar de que el discurso se aborda mediante la forma, el sentido, la interacción y la cognición.
Con respecto al papel que despeña el genero en el discurso, el texto nos afirma que a veces los hombres se adaptan y se adecuan a los modos sexistas de hablar, si es lo que predomina en su grupo y de esta manera, si lo hacen de una forma activa, están contribuyendo a la creación de un sistema de desigualdad de genero.
Los grupos minoritarios como los son los raciales o étnicos, desarrollan modos específicos de hablar, los cuales dan origen tanto a adaptaciones mutuas como a conflictos interculturales en cuanto a la comunicación y comprensión
Todo lo tratado en el texto hasta ahora, también funciona para hablar del papel que tiene el discurso en la cultura. Ya que cuando surge un acto de comunicación entre los miembros de un grupo cultural, puede ser que las diferencias en el discurso sean recibidas y adaptables dentro del mismo, o también puede ser que debido a ello, se creen conflictos y presiones. Es por esto que realizar un estudio en cuanto a la comunicación intracultural e intercultural conlleva a un análisis importante del discurso
Antes de poder explicar qué es un discurso, debemos tener en cuenta su amplia estructura interna. Por eso, para poder hacerlo, primero debemos tener claridad sobre lo que es el discurso como acción social. Un análisis social del discurso necesita un análisis integrado de todos sus niveles y dimensiones, o en sus propiedades, como lo es el uso de los pronombres o actos de habla y cómo estos se relacionan con las creencias socialmente compartidas con la rutina y estructura institucional-
Cuando hablamos de un análisis critico del discurso, nos referimos a problemas sociales importantes, más que solo en teorías. Es decir, el discurso es una parte fundamental de la sociedad y las luchas y conflictos que se crean en la misma, pero un análisis critico del discurso no solo se limita a establecer un estudio entre discurso/estructura social sino mas bien proponer un agente de cambio en aquel analista critico del discurso.
Las reglas se concentran en cómo pueden ser violadas, pasarse por alto o modificarse, y que funciones discursivas o contextuales cumplen tales transgresiones reales o especulativas.
El estudio del discurso surge en la década de 1960, el cual ya había sido analizado en otras disciplinas de las humanidades.
Pero a mediados de 1960 la idea de un enfoque transdisciplinario más sistematico y explicito empezó a tomar más fuerza. de tal manera que los hablantes no solo conocieran la gramatica de un discurso sino también desarrollaran competencias comunicativas
El estructuralismo aportó un marco mas amplio para poder llevar a cabo el estudio de prácticas semióticas como la narrativa y la literatura, entre otras.
Es una rama de la microsociología que surge a finales de 1960, la cual se encargó del estudio de la interacción cotidiana, en la conversación
Junto con la psicología educativa, inicia estudios sobre los procesos mentales involucrados en la comprensión de textos
Se incorpora a finales 1980 la psicología social, notando la importancia del discurso en la interacción social. se desarrolla por parte de los psicólogos sociales algo llamado, psicología discursiva
el discurso es una forma de uso del lenguaje, sin embargo, se busca una precisión mas teorica, con componentes esenciales ( quien, como, por que lo utiliza)
el lenguaje no debe limitarse, al contrario debe buscar su masificacion, sobretodo en la parte escrita, tambien resulta util el uso de textos y escritos
Hablar de discurso detenidamente puede causar ciertas dificultades que provienen de la noción comun y de la ambigüedad del termino
Es posible delimitar un discurso segun su grado de complejidad y duración, no es igual un discurso sencillo a un discurso de un parlamentario sobre un tema particular
Para este punto es importante hacer un análisis mas detallado que involucre los componentes de un discurso, como se ordenan y asi mismo como se combinan formando una estructura mas ordenada
Dentro del discurso toma gran relevancia ciertas manifestaciones corporales como la expresión, los sonidos y marcas visuales
Siguiendo la estructura verbal tenemos en este punto la forma y el orden, es decir aquella manera de organizar palabras y frases de acuerdo a la sintaxis
Es una referencia exacta a los sentidos abstractos y conceptuales propios de las palabras y oraciones según una forma semantica
Se refiere a las distintas variaciones, nociones y formas propias del emisor para dar sentido y proyección a su discurso
Es clave dentro de un discurso hablar de retórica, es decir la forma en la cual un discurso puede llegar a ser
memorable y persuasivo, con el propósito de generar pensamientos y emociones en el publico
Se refiere a la posibilidad de descomponer la forma de textos y conversaciones enteras formulando nuevas reglas para restablecer su orden