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Creatividad e Innovación en las Organizaciones - Coggle Diagram
Creatividad e Innovación en las Organizaciones
La creatividad consiste en pensar; y es justamente el hecho de pensar lo que produce unos resultados que a nosotros nos parecen estupendos.
La creatividad es algo propio de las personas creativas.
Al contrario que el enfoque tradicional, el enfoque contemporáneo supone que toso tenemos un mínimo de creatividad en cualquier momento.
Creatividad es generar ideas nuevas y útiles en cualquier campo.
Para que un producto o una idea, puedan considerarse creativos, tienen que diferenciarse de lo que se haya
hecho hasta entonces.
También que adecuarse al objetivo en cuestión, además de ser correcto, valioso o expresivo en su significado.
Innovación es aplicar con éxito ideas creativas en una organización.
La creatividad de los individuos y de los equipos es un punto de partida para la innovación.
La innovación con éxito
depende también de otros factores.
Puede derivarse no sólo de las ideas creativas originadas dentro de la organización.
Sino también de ideas originadas fuera de ella (como ocurre con la transferencia de tecnología).
La existencia de numerosos conceptos erróneos sobre la creatividad, obliga a considerar lo que ésta no es:
Personalidad excéntrica. El trabajo verdaderamente creativo no sólo es novedoso, sino también útil.
Arte. La creatividad consiste en una acción innovadora y útil dentro de cualquier esfera de la actividad humana.
Inteligencia.la inteligencia es un conjunto de facultades que se miden mediante pruebas o tests del cociente intelectual en los colegios.
Bondad. Las actividades innovadoras y alineadas con sus objetivos pueden referirse tanto a fines malvados y destructivos como a fines buenos, responsables y constructivos.
Creatividad emprendedora.
Emprendedor: una persona que persigue una idea, que ofrecer un servicio o producto de manera rentable, a pesar de las dificultades que enfrente.
La actividad emprendedora suele definirse en términos de innovación.
Las definiciones de creatividad, innovación y actividad emprendedora llevan directamente
a la definición de creatividad emprendedora:
La aplicación de ideas novedosas y útiles a la creación de una nueva empresa o un nuevo plan para suministrar productos o servicios.
El calificativo de “emprendedora” denota
acción: la puesta en práctica de esas ideas, es decir, la innovación.
La creatividad emprendedora no se limita a la creación de nuevas
empresas.
La creatividad emprendedora está ausente en la mayor parte de las mejoras graduales de productos o servicios dentro de sistemas establecidos.
¿En Dónde Reside la Creatividad?
¿Es la creatividad una cualidad de las personas, los procesos o los productos?
Sin duda alguna, es una cualidad de los tres.
Las personas pueden tener una mayor o menor capacidad de producir resultados novedosos o útiles, y dependiendo a esto serán considerados mas o menos creativos.
La evaluación de la creatividad tiene que referirse siempre a productos o ideas en especifico.
Reconociendo la Creatividad.
Los ingresos por productos, la calidad de los procesos y muchos otros parámetros de la labor desarrollada en sus empresas, no pueden evaluar – ni siquiera reconocer – la creatividad.
La creatividad puede ser reconocida y evaluada con fiabilidad, siempre que las personas encargadas de hacerlo tengan familiaridad con el quehacer propio del tema en cuestión.
Evaluación consensuada.
Se deriva de una definición práctica y sencilla de la creatividad,se entiende por observadores calificados a quienes están familiarizados con un
tema.
Método de juzgar la creatividad.
No es siempre útil para juzgar la creatividad de
trabajos que abren nuevas sendas en diversas esferas del quehacer humano.
La técnica de la evaluación consensuada nos permite evaluar algo tan intrínsecamente imprevisible como es la creatividad sin necesidad de establecer criterios particulares por adelantado.
Los Componentes de la Creatividad.
El modelo contiene tres grandes componentes de la creatividad, todos ellos necesarios para que la
creatividad esté presente.
Pensamiento Creativo.
Proporciona ese “algo más” de la conducta creativa, pudiendo aplicarse la capacidad de pensamiento creativo a cualquier tema.
Esas facultades consisten en un estilo tendente a considerar los problemas desde nuevas perspectivas, cognitivo tendente a considerar los problemas desde nuevas perspectivas.
Depende en cierta medida de algunos rasgos de la personalidad.
Motivación Intrínseca frente a la Tarea.
Componente de la motivación frente a la tarea determina lo que la persona hará en la realidad.
Motivación intrínseca
Profundo interés y una gran entrega en el trabajo, por la curiosidad, el disfrute y la sensación personal de desafío.
Motivación extrínseca
Deseo de conseguir un objetivo distinto al propio trabajo, como la obtención de una recompensa prometida, el cumplimiento de un plazo o el triunfo en una competencia.
Puede ocurrir que una persona carezca de motivación para hacer una tarea, o que tenga una motivación fundamentalmente intrínseca o fundamentalmente extrínseca.
La motivación intrínseca o extrínseca es sensible incluso a las más sutiles influencias sociales.
Sin motivación intrínseca, la persona no realizará la actividad o la realizará para cumplir estrictamente los objetivos extrínsecos.
La motivación frente a la tarea explica la diferencia entre lo que nuestro bioingeniero es capaz de hacer y lo que hará en realidad.
El contexto laboral puede tener una gran influencia en la creatividad al afectar la motivación.
Dominio de Conocimientos.
El dominio de conocimientos (“expertise”) constituye la base de cualquier trabajo creativo.
Abarca la memoria del conocimiento factual, la competencia técnica y los talentos especiales en el campo de trabajo en cuestión.
Es el conjunto de procesos cognitivos que tienen que seguirse para resolver un cierto problema o realizar una cierta tarea.
Influencias de la Organización sobre la Creatividad y la Innovación.
El ambiente organizacional frente a la Innovación
La orientación a la innovación tiene que darse sobre todo en los niveles jerárquicos más altos.
Los niveles inferiores son también importantes para comunicar e interpretar esa visión.
Los elementos más importantes de la orientación a la
innovación son:
Valor que se otorga a la creatividad y a la innovación en general.
La orientación al riesgo.
Una estrategia ofensiva para
hacerse con el liderazgo en el futuro
El sentimiento de orgullo de los miembros de la organización y su entusiasmo por lo que son capaces de hacer.
El ambiente organizacional frente a la innovación requiere la ausencia de elementos que pueden dificultar la creatividad:
Problemas y luchas políticas.
Críticas y competencia destructivas dentro de la
organización.
Exceso de estructuras y
procedimientos formales.
Control estricto por parte de la alta dirección.
Influencia del Contexto de la Organización en la
Creatividad.
Recursos.
Este componente abarca todo lo que la organización tiene a su disposición para facilitar el trabajo relativo al objetivo de la innovación.
Los recursos incluyen varios elementos:
Tiempo suficiente para realizar un trabajo original al respecto.
Personas con la especialización necesaria,
fondos asignados al mismo.
Recursos materiales.
Sistemas y procesos alineados con el objetivo.
Información relevante y disponibilidad de formación.
Prácticas Gerenciales
Incluye la gestión tanto a nivel de la organización en conjunto como a nivel de los distintos departamentos y proyectos.
La creatividad y la innovación se ven favorecidas cuando se facilita a las personas un elevado grado de libertad o autonomía a la hora de realizar su trabajo.
Una correspondencia adecuada entre las personas y las tareas, en términos tanto de sus facultades como de sus intereses.
Definición clara de los objetivos generales del
proyecto, pero dejando al mismo tiempo autonomía en los procedimientos.
Algunas prácticas gerenciales que favorecen la creatividad son la creación de equipos de trabajo eficaces caracterizados por la diversidad de facultades:
La confianza mutua y la buena comunicación entre sus miembros.
El cuestionamiento de las ideas de los demás con
espíritu constructivo.
El apoyo mutuo y el compromiso con el trabajo realizado.
Mejorando la Creatividad.
Proceso de Resolución
Creativa de Problemas.
La sinéctica, la utilización de metáforas y
analogías para generar ideas nuevas.
En la actualidad existen técnicas diversas como:
Explorar la naturaleza, llevar al limite los compromisos personales etc.
Vienen trabajando en incisivas a gran escala, para integrar en sus organizaciones los enfoques del pensamiento creativo y promover el desarrollo de capacidades.