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DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE INGLES images (3), Proceso por el cual debe…
DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE INGLES
LINIEMIENTOS CURRICULARES IDIOMAS EXTRANJEROS
Principios del Aprendizaje
Recordar la importancia que tiene la conducta arriesgada en el desarrollo de la lengua extranjera para dar oportunidades a los alumnos, arriesgarse en el manejo de la lengua extranjera, tanto en lo oral como en lo escrito.
Tener muy en cuenta que los alumnos exitosos son los que hacen una inversión estratégica en su propio aprendizaje.
Reconocer y aprovechar en cuanto sea posible la motivación intrínseca del niño, su curiosidad para aprender algo nuevo.
Reconocer que el lenguaje y la cultura están estrechamente relacionados.
Fomentar la auto-confianza de los alumnos porque ésta es importante para el desarrollo de la lengua extranjera.
Metodologías
Flexibles
Rica en contenidos culturales
Integradoras de lo conocido con lo nuevo
Valor a los factores afectivos
Activas e interactivas que tienen encuenta el factor ludico
Elementos y enfoques del Currículo de Idiomas Extranjeros
Nuevos Desarrollos y Nuevos Planteamientos
Los individuos persiven que las lenguas se aprenden mediante su uso, tanto como en lo academico, escolar y social
Desarrollo de los Procesos Interlingual e Intercultual
Compresión
Organización
Estrategia de aprendizaje
Directas
Cognitivas
de memoria
Decompensación
Indirectas
Metacognitivas
Afectivas
Sociales
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS EN LENGUAJES EXTRANJERAS:INGLÉS
Habilidades de Producción
Monólogos
Recito y canto rondas infantiles que comprendo, con ritmo y entonación adecuados
Conversación
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Respondo a saludos y despedidas
Escritura
Reconozco la escritura de palabras sencillas y mas frecuentes de mi entorno
Habilidades de Compresión
Escucha
Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono
Entiendo cuando me saludan y se despiden de mí
Lectura
Sigo la secuencia de una historia sencilla a partir de imágenes
DIDACTICA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL, Metodos para la Enseñanza y el Aprendizaje de la Lengua Inglesa
Aprendizaje estructurantes que contruyen los niños a traves de las interaciones que establecen con el mundo
por medio de
Experiencias y ambientes pedagogicos
Sentimientos
Emociones
Ideas
Actividades Rectoras
Expresiones Artisticas
Exploracion del Medio
Juego
Literactura
Proceso por el cual debe pasar alguien que esta aprendiendo ablar ingles
Culturas en costante dialogo de saberes implicando hacer interpretación de codificación, es decir compresión de las culturas involucradas
